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授業の余白 : 学びの自由度を高める22の授業論 : 教室にはもっと多様な学び方があっていい。

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授業の余白 : 学びの自由度を高める22の授業論 : 教室にはもっと多様な学び方があっていい。

Call No. (NDL)
FC52-M588
Bibliographic ID of National Diet Library
032766671
Material type
図書
Author
めがね旦那 著
Publisher
明治図書出版
Publication date
2023.5
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
159p ; 19cm
NDC
375.1
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

「授業はコミュニケーション」「評価という『数値』がもつ力」「学びの促成栽培化」「『やらない』権利」など。授業の在り方から子ども理解のためのマインドセットまで、子どもたち一人ひとりの学びを保障するために重ねた試行錯誤を、22の提案としてまとめました。(Provided by: 出版情報登録センター(J...

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-18-407743-0
Title Transcription
ジュギョウ ノ ヨハク : マナビ ノ ジユウド オ タカメル ニジュウニ ノ ジュギョウロン : キョウシツ ニワ モット タヨウ ナ マナビカタ ガ アッテ イイ
Author/Editor
めがね旦那 著
Author Heading
著者 : めがね旦那, 1987- メガネ ダンナ, 1987- ( 031597144 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2023.5
Publication Date (W3CDTF)
2023
Extent
159p