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「ゆたかな学び」としての学校づくり研究委員会 (第二期) 報告書 : ゆたかな学びを拓くために: 「主体的・対話的で深い学び」を問い直す

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「ゆたかな学び」としての学校づくり研究委員会 (第二期) 報告書 : ゆたかな学びを拓くために: 「主体的・対話的で深い学び」を問い直す

Call No. (NDL)
FC52-R87
Bibliographic ID of National Diet Library
033499946
Material type
図書
Author
教育文化総合研究所
Publisher
教育文化総合研究所
Publication date
2024.5
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
73 p ; 30 cm
NDC
375.1
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Bibliographic Record

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Material Type
図書
Title
「ゆたかな学び」としての学校づくり研究委員会 (第二期) 報告書 : ゆたかな学びを拓くために: 「主体的・対話的で深い学び」を問い直す
Title Transcription
「 ユタカナ マナビ 」 ト シテノ ガッコウズクリ ケンキュウ イインカイ (ダイニキ) ホウコクショ : ユタカナ マナビ オ ヒラク タメニ: 「 シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ 」 オ トイナオス
Author Heading
責任刊行者 ： 教育文化総合研究所 キョウイク ブンカ ソウゴウ ケンキュウジョ ( 001239034 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
東京 : 教育文化総合研究所 (出版)
Publication Date
2024.5
Publication Date (W3CDTF)
2024
Extent
73 p
Size
30 cm
Place of Publication (Country Code)
JP