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広島国際学院大学研究報告
- Persistent ID (NDL)
- info:ndljp/pid/12311080
Notes on use at the National Diet Library
List of volumes and issues
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Table of Contentsバーチャルキャンパスの作成 3D-CAD教育におけるヘッドマウントディスプレイの導入 Androidに関する問題と修正
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Table of Contents教職課程のICT活用指導力の実態と資質・能力の自己形成を図る指導法の開発 : プログラミング及び機械学習に係る教材開発を通して 広島市消防局アドバイザリースタッフ制度と火災原因調査事例 AndroidのGUI部品に関する問題と解決方法
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Table of Contents統計解析を用いた醸造酢原料としての米酒製造条件の最適化 教育用プログラミング環境の構築 オンライン出席簿の改善
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Table of Contents中国北部の農業経営状況 : 内モンゴル自治区東部農業地帯を事例として 教育実習における自己形成と資質・能力に及ぼす影響 : 技術科教育，工業科教育に関する指導を通して 2019年度特別教育報告 : キャラクター制作を通じた教育実践(2) 授業アンケートの集計 滑らかな円管内流れに関する管摩擦係数のPrandtl-Karmanの式の陽的近似式 仮想空間にての気分要素について
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Table of Contents災害時における技術科教材の活用と防災意識に関する一考察 学際的工学教育プログラム : パーソナルモビリティを題材として 語源を用いた英単語の指導例 出席簿アプリの開発
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Table of Contents超高真空溶解によるアルミニウムの7Nレベルの高純度化 技術科実習題材の製作と頒布による，中学校と高等学校教育の系統的学びと理解度の高まりを求める実践 Androidテキストエディタにおける使いやすい逐次検索インタフェース Extensive reading : what it is and how we do it
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Table of Contents化学めっき法によるスターリングエンジン用多管式加熱器ヒータ管の接合に関する基礎的研究 広島発の秀逸バイオ技術，軟水醸造法の水質化学的および微生物学的要点 自ら学ぶ意欲を育てる生徒指導の実践的研究 : 自ら考える力を育てるための問題解決学習の改善を通して
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Table of Contents広島国際学院大学における5-アミノレブリン酸の実用的生産技術の開発と今後の課題 中国南部内陸農村における農家労働力の流出と農民層分解 : 重慶市農村を事例として 障害問題と異文化 除染が容易でない放射能汚染土壌の光合成細菌を用いたバイオ除染 ケアワークとボランティア : ケアにかかわる領域はどのように専門職化するのか？ A placement test revisited : an ongoing validation study of one university's test 中山間地A自治体における部落問題に関する意識の現状とその規定要因の分析 広島駅南口地下展示プロジェクト : レポート2015
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Table of Contents探究意欲を高める動機付けに関する実践的研究 : 探究学習におけるものづくりの有効性の検証 障害とは何か : 障害概念の現状と課題 Why Japan's hospital volunteer program has failed : civil society or mobilization ? 2013年度特別教育報告 : 国家資格「電気工事士」への挑戦 : 資格取得のための筆記指導と実技指導
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Table of Contents自己強化を高め，自己効力感を向上させる自己評価法の開発 自己強化を高め，自己効力感を向上させる自己評価法の実践的研究 The validity of one Japanese university's placement test 平成25年度特別教育報告 : キャラクター制作を通じた実践的教育
Bibliographic Record
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- Material Type
- 電子書籍・電子雑誌
- Title
- Publication, Distribution, etc.
- Text Language Code
- jpneng
- Persistent ID (NDL)
- info:ndljp/pid/12311080
- Collection (particular)
- 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 私立大学
- Acquisition Basis
- オンライン資料収集制度
- Date Accepted (W3CDTF)
- 2022-07-21T16:30:50+09:00
- Access Restrictions
- 国立国会図書館内限定公開
- Service for the Digitized Contents Transmission Service
- 図書館・個人送信対象外