Schriftenreihe Didaktik der Mathematik

Material type: 図書

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Publisher: Hölder-Pichler-Tempsky

Publication date: -

Material Format: Paper

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Mathematik in der beruflichen Praxis von Abiturienten : Ergebnisse eines Forschungsprojektes Was bedeuten statistische Aussagen Anschauliches Beweisen : 7. und 8. Workshop zur "Visualisierung in der Mathematik" in Klagenfurt im Juli 1987 und 1988 Mathematikunterricht und Qualifizierung : Ergebnisse empirischer Erhebungen Anschauung und mathematische Modelle Pädagogik und Fachdidaktik für Matheamtiklehrer : Ergebnisse eines Modellversuchs zur Lehrerfortbildung des Interuniversitären Forschungsinstituts für Fernstudien Empirische Untersuchungen zum Lehren und Lernen von Mathematik : Beiträge zum 4. Internationalen Symposium für "Didaktik der Mathematik" in Klagenfurt vom 24. bis 27. 9. 1984 Anschauung als Anregung zum mathematischen Tun Anschauliche und experimentelle Mathematik 1 : 9. und 10. Workshop zur "Visualisierung in der Mathematik" in Klagenfurt im Juli 1989 und 1990 Kognitive Aspekte mathematischer Begriffsentwicklung Mathematische Anschauung und Mathematikfilm Stochastik im Schulunterricht : Beiträge zum 3. Internationalen Symposium für Didaktik der Mathematik vom 29.9. - 3.10.1980 Trends und Perspektiven : Beiträge zum 7. Internationalen Symposium zur "Didaktik der Mathematik" in Klagenfurt vom 26.-30.9.1994 Beweisen im Mathematikunterricht : Vorträge des 2. Internationalen Symposiums für "Didaktik der Mathematik" von 26.9. bis 29.9. 1978 in Klagenfurt Operative Genese der Geometrie Medien zur Veranschaulichung von Mathematik : 5. und 6. Workshop zur "Visualisierung in der Mathematik" in Klagenfurt im Juli 1985 und 1986 Visualisierung in der Mathematik

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Material Type: 図書
Title: Schriftenreihe Didaktik der Mathematik
Publication, Distribution, etc.: Hölder-Pichler-Tempsky
B.G. Teubner
Place of Publication (Country Code): au
Target Audience: 一般
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Anschauliches Beweisen : 7. und 8. Workshop zur "Visualisierung in der Mathematik" in Klagenfurt im Juli 1987 und 1988
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Mathematikunterricht und Qualifizierung : Ergebnisse empirischer Erhebungen
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Anschauung und mathematische Modelle
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Pädagogik und Fachdidaktik für Matheamtiklehrer : Ergebnisse eines Modellversuchs zur Lehrerfortbildung des Interuniversitären Forschungsinstituts für Fernstudien
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Empirische Untersuchungen zum Lehren und Lernen von Mathematik : Beiträge zum 4. Internationalen Symposium für "Didaktik der Mathematik" in Klagenfurt vom 24. bis 27. 9. 1984
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Anschauung als Anregung zum mathematischen Tun
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Anschauliche und experimentelle Mathematik 1 : 9. und 10. Workshop zur "Visualisierung in der Mathematik" in Klagenfurt im Juli 1989 und 1990
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Kognitive Aspekte mathematischer Begriffsentwicklung
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Mathematische Anschauung und Mathematikfilm
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Stochastik im Schulunterricht : Beiträge zum 3. Internationalen Symposium für Didaktik der Mathematik vom 29.9. - 3.10.1980
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Trends und Perspektiven : Beiträge zum 7. Internationalen Symposium zur "Didaktik der Mathematik" in Klagenfurt vom 26.-30.9.1994
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271256411264
Beweisen im Mathematikunterricht : Vorträge des 2. Internationalen Symposiums für "Didaktik der Mathematik" von 26.9. bis 29.9. 1978 in Klagenfurt
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Operative Genese der Geometrie
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Medien zur Veranschaulichung von Mathematik : 5. und 6. Workshop zur "Visualisierung in der Mathematik" in Klagenfurt im Juli 1985 und 1986
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272330968320
Visualisierung in der Mathematik
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273272097280
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