Studien zur Pädagogik der Schule

• Material Type: 図書
• Title: Studien zur Pädagogik der Schule
• Author Heading: Biermann, Rudolf; https://ci.nii.ac.jp/author/DA01448962; Wittenbruch, Wilhelm; https://ci.nii.ac.jp/author/DA01448973
• Publication, Distribution, etc.: P. Lang
• Place of Publication (Country Code): gw
• Target Audience: 一般
• Note (General): Herausgegeben von Rudolf Biermann und Wilhelm Wittenbruch
• Related Material: Europa-Projekte : das Konzept projet éducatif und seine Realisierung an einer Schule mit europäischer Ausrichtung; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797974019328; Schule und Unterricht im Urteil der Schüler : Bericht einer Schülerbefragung in der Sekundarstufe I; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797981374976; Lernen durch Tun : handlungsintensives Lernen im Sachunterricht der Grundschule; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269493570176; Die Bildung und die Sachen : zur Hermeneutik der modernen Schule und ihrer Didaktik; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269719250560; Pädagogisch relevante Dimensionen konkurrierender Schulentwicklungsplanungsplanung : Bestandsaufnahme und qualitative Analyse der Schulentwicklungsplanung in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270420421120; Schülererwartungen an den Pädagogik-Unterricht am Gymnasium; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270818107520; Lernen im non-direktiven Unterricht : eine Felduntersuchung im Primarbereich am Beispiel der Montessori-Pädagogik; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270883223680; Hitlers pädagogische Maximen : "Mein Kampf" und die Destruktion der Erziehung im Nationalsozialismus; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271077961856; Zur Sache Sachunterricht : Begründung eines situations-, handlungs- und sachorientierten Unterrichts in der Grundschule; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271447403264; Emendatio rerum humanarum : Erziehung für eine demokratische Gesellschaft : Festschrift für Klaus Schaller; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271853056256; Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik : Modelltheoretische Untersuchungen; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272395027840; Schüler in Schule und Unterricht : Berichte und Untersuchungsverfahren; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272720616448; Beziehungstheoretische Didaktik : Dimensionen der sozialen Beziehung im Unterricht; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273319263616
• Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA00848732#entity
• Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
• Original Data Provider (Database): CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA00848732 : BA00848732

Table of Contents

Europa-Projekte : das Konzept projet éducatif und seine Realisierung an einer Schule mit europäischer Ausrichtung

Schule und Unterricht im Urteil der Schüler : Bericht einer Schülerbefragung in der Sekundarstufe I

Lernen durch Tun : handlungsintensives Lernen im Sachunterricht der Grundschule

Die Bildung und die Sachen : zur Hermeneutik der modernen Schule und ihrer Didaktik

Pädagogisch relevante Dimensionen konkurrierender Schulentwicklungsplanungsplanung : Bestandsaufnahme und qualitative Analyse der Schulentwicklungsplanung in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland