育てるカウンセリングによる教室課題対応全書

• Material Type: 図書
• Title: 育てるカウンセリングによる教室課題対応全書
• Title Transcription: ソダテル カウンセリング ニ ヨル キョウシツ カダイ タイオウ ゼンショ
• Author Heading: 国分, 康孝 コクブ, ヤスタカ; https://ci.nii.ac.jp/author/DA01001552; 国分, 久子 コクブ, ヒサコ; https://ci.nii.ac.jp/author/DA00429102
• Publication, Distribution, etc.: 図書文化社
• Publication Date: 2003.6
• Publication Date (W3CDTF): 2003
• Size: 21cm
• Alternative Title: 教室課題対応全書 : 育てるカウンセリングによる
• Place of Publication (Country Code): ja
• Target Audience: 一般
• Note (General): 監修: 國分康孝, 國分久子
• Related Material: いじめ; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794575684096; 困難を乗り越える学校; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795282521728; 学習に苦戦する子; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795578516480; 教室で行う特別支援教育; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797284497536; 不登校; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797511969152; 非社会的な問題行動 : 無言で支援を求める子ども; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797657080704; 非行・反社会的な問題行動; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269533961216; 教室で気になる子; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271467114112; サインを発している学級; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272118289408; 保護者との対応; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273198196480; 学級クライシス; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273234763136
• Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA62520794#entity
• Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
• Original Data Provider (Database): CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA62520794 : BA62520794

Table of Contents

いじめ

困難を乗り越える学校

学習に苦戦する子

教室で行う特別支援教育

不登校