Recherches en didactique des mathématiques

Material type: 図書

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Publisher: La Pensée sauvage

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Vingt ans de didactique des mathématiques en France : hommage à Guy Brousseau et Gérard Vergnaud La transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné, suivie de Un exemple de la transposition didactique Espaces graphiques et graphismes d'espaces : contribution de psychologues et de didacticiens à l'étude de la construction des savoirs spatiaux L'implication statistique : nouvelle méthode exploratoire de données : applications à la didactique La transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné Didactique et intelligence artificielle Théorie des situations didactiques : didactique des mathématiques 1970-1990 Regards croisés sur le didactique : un colloque épistolaire De l'importance du vrai et du faux dans la classe de mathématiques Cinq études sur le thème de l'enseignant

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Title: Recherches en didactique des mathématiques
Publication, Distribution, etc.: La Pensée sauvage
Place of Publication (Country Code): fr
Target Audience: 一般
Related Material: Vingt ans de didactique des mathématiques en France : hommage à Guy Brousseau et Gérard Vergnaud
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La transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné, suivie de Un exemple de la transposition didactique
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795616878848
Espaces graphiques et graphismes d'espaces : contribution de psychologues et de didacticiens à l'étude de la construction des savoirs spatiaux
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L'implication statistique : nouvelle méthode exploratoire de données : applications à la didactique
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La transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné
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Didactique et intelligence artificielle
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270131374080
Théorie des situations didactiques : didactique des mathématiques 1970-1990
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271889961216
Regards croisés sur le didactique : un colloque épistolaire
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272968461824
De l'importance du vrai et du faux dans la classe de mathématiques
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273136387584
Cinq études sur le thème de l'enseignant
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Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA13683205#entity
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