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Profession enseignant

Material type: 図書

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Publisher: Hachette éducation

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Pour une pédagogie du projet Débuter dans l'enseignement L'école maternelle, une école différente?Construire l'Europe a l'école L' apprentissage précoce d' une langue étrangère : le point de vue de la psycholinguistique Le français au concours de professeur des écoles Évaluer sans dévaluer : et évaluer les compétences Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle : PROG Le système éducatif Des enfants lecteurs et producteurs de textes : cycles 2 et 3 Oser à nouveau enseigner la morale à l'école Évaluer : pourquoi? comment?Le français en collège et en lycée Situations violentes à l'école : comprendre et agir Conduire un projet-élèves La géographie en collège et en Lycée : ouvrage Le système éducatif Devenir professeur des écoles Rechercher et traiter l'information Interdisciplinarité et situations d'apprentissage : oraganiser des activités pédagogiques en intégrant les processus d'apprentissage, le projet, l'interdisciplinarité et les compétences dans les situations d'apprentissage (Se) former à la littérature de jeunesse L'essentiel du CECR pour les langues : le cadre européen commun de référence pour les langues Les enseignements supérieurs professionnels courts : un défi éducatif mondial Enseigner les langues : avec l'apport des sciences cognitives Préparer le concours de personnel de direction Créer une véritable relation pédagogique

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Material Type: 図書
Title: Profession enseignant
Publication, Distribution, etc.: Hachette éducation
Place of Publication (Country Code): fr
Target Audience: 一般
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https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000793663545472
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L'école maternelle, une école différente?
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Le français au concours de professeur des écoles
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Évaluer sans dévaluer : et évaluer les compétences
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Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle : PROG
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Le système éducatif
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795518391040
Des enfants lecteurs et producteurs de textes : cycles 2 et 3
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Oser à nouveau enseigner la morale à l'école
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Évaluer : pourquoi? comment?
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Le français en collège et en lycée
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Situations violentes à l'école : comprendre et agir
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Conduire un projet-élèves
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La géographie en collège et en Lycée : ouvrage
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Le système éducatif
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269385942912
Devenir professeur des écoles
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Rechercher et traiter l'information
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Interdisciplinarité et situations d'apprentissage : oraganiser des activités pédagogiques en intégrant les processus d'apprentissage, le projet, l'interdisciplinarité et les compétences dans les situations d'apprentissage
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270914316160
(Se) former à la littérature de jeunesse
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L'essentiel du CECR pour les langues : le cadre européen commun de référence pour les langues
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Enseigner les langues : avec l'apport des sciences cognitives
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