COE研究シリーズ

• Material Type: 図書
• Title: COE研究シリーズ
• Title Transcription: COE ケンキュウ シリーズ
• Author/Editor: [広島大学高等教育研究開発センター編]
• Publication, Distribution, etc.: 広島大学高等教育研究開発センター
• Publication Date: 2003.3-
• Publication Date (W3CDTF): 2003
• Size: 26cm
• Alternative Title: COE publication series
• Place of Publication (Country Code): ja
• Target Audience: 一般
• Related Material: 2003年大学長調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794226981760; 大学院教育と学位授与に関する研究 : 全国調査の報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794927603840; 大学政策・人材養成及び流動性に関する研究 : 研究システム班報告書; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795062073344; 日本の大学教員市場再考 : 過去・現在・未来; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796407982336; A cross-national analysis of undergraduate curriculum models : focusing on research-intensive universities; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797043516032; 21世紀型高等教育システム構築と質的保証 : COE国際セミナー : 8カ国会議; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797202827776; 大学の統合・連携 : 大学組織改革の新たな試み; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797281009920; COE international seminar on mergers and cooperation among higher education institutions : Australia, Japan and Europe; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797299767424; COE international symposium on construction and quality assurance of 21st century higher education; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797781443968; SDの制度化に関する研究; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798285971200; Reports of COE international seminar on Constructing University visions and the mission of academic profession in Asian countries : a comparative perspective; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269031094272; Gender inequity in academic profession and higher education access : Japan, the United Kingdom, and the United States; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269134090112; 2003年大学教員調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269255713280; 構造改革時代における大学教員の人事政策 : 国際比較の視点から; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269271460352; 21世紀型高等教育システム構築と質的保証; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269326411392; Reports of changing academic profession project workshop on quality, relevance, and governance in the changing academia : international perspectives; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269410838400; ファカルティ・ディベロップメントに関する主要文献紹介および文献目録; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269486496640; RIHE高等教育研究; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270219084672; 高等教育の質的保証に関する国際比較研究; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270465379968; 高等教育システムにおけるガバナンスと組織の変容; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270585546368; 21世紀型高等教育システム構築と質的保証 : FD・SD・教育班の報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270994341504; COE International Seminar on organization reforms and university governance : autonomy and accountability; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271809398528; 大学の組織変容に関する調査研究; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272123106816; 大学改革における評価制度の研究; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272246078208; COE International Seminar/Eight-Nation Conference on Enhancing Quality and Building the 21st Century Higher Education system; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272377783040; Changing governance in higher education : incorporation, marketisation, and other reforms : a comparative study; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272449627648; わが国の大学教員に関する人事政策 : 任期制調査を中心に; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272507820928; 学生からみた大学教育の質 : 授業評価からプログラム評価へ; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272550021760
• Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA62893022#entity
• Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
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