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PB Buch

Material type: 図書

Author: -

Publisher: Bergmann + Helbig

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Material Format: Paper

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Tafelzeichnen kann man lernen Erziehungswissenschaftliche Theorien Allgemeinbildung und Fachunterricht Theorie des Projektunterrichts 1968-1988 : eine Pädagogen-Generation zieht Bilanz Theorie- Praxisbeispiele- Erfahrungen Über die Projektwoche hinaus : Projektlernen im Fachunterricht Auf meinen Spuren : das Entdecken der eigenen Lebensgeschichte ; Vorschläge und Übungen für pädagogische Arbeit und Selbsterfahrung Reformpädagogik konkret Schultheorien Unterrichtsmethoden : Grundlegung und Beispiele Schulentwicklung und Lehrerarbeit : nicht auf bessere Zeiten warten Didaktische Theorien Über die Projektwoche hinaus : Projektlernen im Fachunterricht Schulen in Europa Didaktische Theorien Zukunftswerkstatt in Schule und Unterricht Was ist eine gute Schule?Theorie- Praxisbeispiele- Erfahrungen Was ist eine gute Schule?

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Material Type: 図書
Title: PB Buch
Publication, Distribution, etc.: Bergmann + Helbig
Alternative Title: PB Bücher
PB-Bücher
Place of Publication (Country Code): gw
Text Language Code: de
Target Audience: 一般
Related Material: Tafelzeichnen kann man lernen
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794204383104
Erziehungswissenschaftliche Theorien
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794418969344
Allgemeinbildung und Fachunterricht
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794510652928
Theorie des Projektunterrichts
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794578190080
1968-1988 : eine Pädagogen-Generation zieht Bilanz
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794799411072
Theorie- Praxisbeispiele- Erfahrungen
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795520035968
Über die Projektwoche hinaus : Projektlernen im Fachunterricht
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795554386048
Auf meinen Spuren : das Entdecken der eigenen Lebensgeschichte ; Vorschläge und Übungen für pädagogische Arbeit und Selbsterfahrung
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795642043264
Reformpädagogik konkret
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795812567936
Schultheorien
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795933355904
Unterrichtsmethoden : Grundlegung und Beispiele
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796566720384
Schulentwicklung und Lehrerarbeit : nicht auf bessere Zeiten warten
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796953112832
Didaktische Theorien
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798059040896
Über die Projektwoche hinaus : Projektlernen im Fachunterricht
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270066581248
Schulen in Europa
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270525403904
Didaktische Theorien
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270933069312
Zukunftswerkstatt in Schule und Unterricht
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271397275904
Was ist eine gute Schule?
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271991807488
Theorie- Praxisbeispiele- Erfahrungen
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272748472576
Was ist eine gute Schule?
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272950583808
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