スクール・ベースト・アプローチによるカリキュラム評価の研究 = A study on school based approach to curriculum evaluation

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Note (General)：: 引用・参考文献一覧: p335-389「本刊行物は, 2005年度大阪大学大学院人間科学研究科に提供された博士学位論文である。」 --pi

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Material Type: 図書
ISBN: 9784762016219
Title: スクール・ベースト・アプローチによるカリキュラム評価の研究 = A study on school based approach to curriculum evaluation
Title Transcription: スクールベーストアプローチニヨルカリキュラムヒョウカノケンキュウ
Author/Editor: 有本昌弘著
Author Heading: 有本, 昌弘アリモト, マサヒロ
https://ci.nii.ac.jp/author/DA12375893
Publication, Distribution, etc.: 学文社
Publication Date: 2007.2
Publication Date (W3CDTF): 2007
Size: 22cm
Alternative Title: Aiming at quality assurance and international cooperation in an age of leapfrogging in East Asia
スクールベーストアプローチによるカリキュラム評価の研究
Place of Publication (Country Code): ja
Text Language Code: ja
Subject Heading: 教育課程
教育評価
NDC 9th ed.: 375 : Curriculums. Methods of instruction and study
Target Audience: 一般
Note (General): 引用・参考文献一覧: p335-389
「本刊行物は, 2005年度大阪大学大学院人間科学研究科に提供された博士学位論文である。」 --pi
Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA80179837#entity
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
Original Data Provider (Database): CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA80179837 : BA80179837