「学習環境調査に基づく対話のある学校づくり」ハンドブック

• Material Type: 図書
• Title: 「学習環境調査に基づく対話のある学校づくり」ハンドブック
• Title Transcription: 「ガクシュウ カンキョウ チョウサ ニ モトヅク タイワ ノ アル ガッコウ ヅクリ」 ハンドブック
• Author/Editor: 「学習環境調査に基づく対話のある学校づくり」プログラム開発研究チーム [著]
• Author Heading: 「学習環境調査に基づく対話のある学校づくり」プログラム開発研究チーム 「ガクシュウ カンキョウ チョウサ ニ モトヅク タイワ ノ アル ガッコウ ヅクリ」 プログラム カイハツ ケンキュウ チーム; 坪井, 由実 ツボイ, ヨシミ; https://ci.nii.ac.jp/author/DA11229375
• Publication, Distribution, etc.: 「学習環境調査に基づく対話のある学校づくり」プログラム開発研究チーム
• Publication Date: 2020.3
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Size: 30cm
• Alternative Title: 学習環境調査に基づく対話のある学校づくりハンドブック
• Place of Publication (Country Code): ja
• Target Audience: 一般
• Note (General): 研究チーム代表: 坪井由実; 研究チーム: 伊藤健治, 篠原岳司, 辻村貴洋, 坪井由実, 福島賢二, 藤岡恭子, 松原信継, 宮田延実, 村上祐介, 柳林信彦, 渡部昭男; 用語解説[索引]: p112-114; 折り込み資料あり; 日本学術振興会科学研究費基盤研究(B)「地方教育行政組織改革と『共同統治』に関する理論と実践の総合的研究」(26285179)と「公教育の共同統治を推進する分散型リーダーシップシステムと学習環境調査票の開発研究」(17H02658)の研究成果の一部
• Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB30262299#entity
• Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
• Original Data Provider (Database): CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB30262299 : BB30262299

• Summary, etc.: 私たちは、学校づくりの目標として4つの視点、すなわち「学力の向上」「市民性を育む」「対話と協働」「地域に開かれた学校づくり」を掲げ、学習環境調査により子どもや学校の意識状況をデータで示し、このデータに基づき四者が対話するなかで学校づくりをすすめていく実践的プログラムを開発した。 このハンドブック...