図書

Table of Contents

  • ともに育つ学級・学校づくり : 笑顔輝く障害児たち

  • 集団と自我発達 : 障害児教育の専門性と授業づくり

  • 重症児の心に迫る授業づくり : 生活の主体者として育てる

  • 発達の危機と自我 : 再教育としての一歳半

  • 障害をもつ人たちの憲法学習 : 施設での社会科教室の試み

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Paper

Material Type
図書
Title Transcription
21 ショウガイジ キョウイク ジッセン シリーズ
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
1992.8-
Publication Date (W3CDTF)
1992
Size
20cm
Place of Publication (Country Code)
ja
Target Audience
一般
Related Material
ともに育つ学級・学校づくり : 笑顔輝く障害児たち
集団と自我発達 : 障害児教育の専門性と授業づくり
重症児の心に迫る授業づくり : 生活の主体者として育てる
発達の危機と自我 : 再教育としての一歳半
障害をもつ人たちの憲法学習 : 施設での社会科教室の試み
はじめての障害児保育 : 発達・障害・生活を見つめて
青年期の進路を拓く : 発達保障の進路指導
養護学校専攻科の挑戦 : 高等部5年教育の試み
からだ・体育の授業づくり : こころとからだの主人公に
学校五日制と障害児の発達 : 子ども・学校・地域づくり