Bibliothèque européenne des sciences de l'éducation

Material type: 図書

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Publisher: A. Colin

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Material Format: Paper

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Démocratie et éducation Jeunesses et sociétés : perspectives de la recherche en France et en Allemagne L'établissement et ses évaluations L'exploration interculturelle : pour une pédagogie internationale Faire des mathématiques : le plaisir du sens Roger Cousinet : une pédagogie de la liberté La communication interculturelle Les enfants anormaux à l'école : aux origines de l'éducation spécialisée, 1882-1909 Relations et apprentissages interculturels Parler à l'école : éthiques, mobiles et enjeux Friedrich Fröbel : pédagogie et vie Les savants de l'intérieur : l'analyse de la société scolaire par ses acteurs Les Couples mixtes et leurs enfants en France et en Allemagne À quoi sert l'école ?La relation pédagogique L'Émile, ou, l'interdit de la jouissance : l'éducateur, le désir et la loi/ Francis Imbert L'enfant rêvé : significations imaginaires d'une école nouvelle

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Material Type: 図書
Title: Bibliothèque européenne des sciences de l'éducation
Publication, Distribution, etc.: A. Colin
Place of Publication (Country Code): fr
Text Language Code: fr
Target Audience: 一般
Related Material: Démocratie et éducation
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794300158080
Jeunesses et sociétés : perspectives de la recherche en France et en Allemagne
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794626551808
L'établissement et ses évaluations
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794814883200
L'exploration interculturelle : pour une pédagogie internationale
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795358352256
Faire des mathématiques : le plaisir du sens
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796058260864
Roger Cousinet : une pédagogie de la liberté
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796661858432
La communication interculturelle
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796898876928
Les enfants anormaux à l'école : aux origines de l'éducation spécialisée, 1882-1909
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796957435264
Relations et apprentissages interculturels
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282268722441216
Parler à l'école : éthiques, mobiles et enjeux
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269335043968
Friedrich Fröbel : pédagogie et vie
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269385961088
Les savants de l'intérieur : l'analyse de la société scolaire par ses acteurs
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270968563712
Les Couples mixtes et leurs enfants en France et en Allemagne
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271153396736
À quoi sert l'école ?
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272036939264
La relation pédagogique
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272735404800
L'Émile, ou, l'interdit de la jouissance : l'éducateur, le désir et la loi/ Francis Imbert
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273021371520
L'enfant rêvé : significations imaginaires d'une école nouvelle
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273183233024
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