Verstehen und Pädagogik : eine historisch-systematische Studie über die Begründung von Bildung und Erziehung durch den Gedanken des Verstehens

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Material Type: 図書
ISBN: 3892711763
Title: Verstehen und Pädagogik : eine historisch-systematische Studie über die Begründung von Bildung und Erziehung durch den Gedanken des Verstehens
Author/Editor: Reinhard Uhle
Author Heading: Uhle, Reinhard
https://ci.nii.ac.jp/author/DA04404453
Publication, Distribution, etc.: Deutscher Studien Verlag
Publication Date: 1989
Publication Date (W3CDTF): 1989
Size: 21 cm
Place of Publication (Country Code): gw
Text Language Code: de
Target Audience: 一般
Note (General): Bibliography: p. 218-231
Related Material: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271802732160
Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA0981090X#entity
Periodical Title: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271802732160
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
Original Data Provider (Database): CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA0981090X : BA0981090X