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Formation des enseignants

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Armand Colin
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  • Enseigner l'anglais avec facilité repéres culturels et outils linguistiques

  • Se former à l'enseignement musical : Approche didactique et pédagogique

  • Modèles éducatifs & relations pédagogiques

  • Comment enseigner l'Europe de l'école au lycée ?

  • La langue des messieurs-- : histoire de l'enseignement du français àl'école primaire

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Colletion Formation des enseignants
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École et savoir dans les banlieues ... et ailleurs
L'expérience scolaire des "nouveaux lycéens" : démocratisation ou massification?
Enseigner les sciences économiques et sociales
Guerre et paix dans la classe... : la déviance scolaire
Préparer l'épreuve de français : concours de professeur des écoles
Quinze pédagogues : leur influence aujourd'hui : Rousseau, Pestalozzi, Fröbel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers
Construire son enseignement en technologie
Enseigner en collège ou en lycée : repères pour un nouveau métier
La législation du système éducatif français
Mathématique du CAPES : interrogation orale
Pédagogues contemporains
De l'actualité à l'école : pour des ateliers de démocratie
L'apprentissage actif de l'anglais á l'école
Rénover les activités de résolution de problèmes en physique : concepts et démarches
Laïcité et enseignement
Education civique et philosophie politique
Grammaire pour enseigner
Enseigner le Français au collège
Enseigner la lecture de l'œuvre littéraire au lycée
Les activités de documentation en physique et chimie
L'école maternelle, première école
PE2 : se former en IUFM
Laïcité : textes majeurs pour un débat d'actualité
Quinze pédagogues : textes choisis : Rousseau, Pestalozzi, Fröbel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers
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Aides-éducateurs : missions et fonctions
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