Konzentration ist lernbar : die Auswirkungen spezieller Fördermassnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern : eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien

Konzentration ist lernbar : die Auswirkungen spezieller Fördermassnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern : eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien

Material type: 図書

Author: Johanna Juna, Peter Schneck, Franz K. Schwarzmann

Publisher: Jugend und Volk

Publication date: c1980

Material Format: Paper

Capacity, size, etc.: 21 cm

NDC: -

View All

Notes on use

Note (General)：: Bibliography: p. 113-117

Related materials as well as pre- and post-revision versions

Pädagogik der Gegenwart

Search by Bookstore

Holdings of Libraries in Japan

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

List of Cooperating Institutions and Databases

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

other

CiNii Research
Search Service
Paper
You can check the holdings of institutions and databases with which CiNii Research is linked at the site of CiNii Research.
Check the holdings of this book

Search by Bookstore

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Paper

Material Type: 図書
ISBN: 3714151044
Title: Konzentration ist lernbar : die Auswirkungen spezieller Fördermassnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern : eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien
Author/Editor: Johanna Juna, Peter Schneck, Franz K. Schwarzmann
Author Heading: Juna, Johanna
Schneck, Peter
https://ci.nii.ac.jp/author/DA02306624
Schwarzmann, Franz K.
Publication, Distribution, etc.: Jugend und Volk
Publication Date: c1980
Publication Date (W3CDTF): 1980
Size: 21 cm
Place of Publication (Country Code): au
Text Language Code: de
Subject Heading: Attention in children
Education, Elementary
Mentally handicapped children -- Education
LCC: LB1065
Target Audience: 一般
Note (General): Bibliography: p. 113-117
Related Material: Pädagogik der Gegenwart
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270959922432
Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA27813568#entity
https://lccn.loc.gov/80513169
Periodical Title: Pädagogik der Gegenwart
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270959922432
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
Original Data Provider (Database): CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA27813568 : BA27813568
LC Control Number: 80513169
https://lccn.loc.gov/80513169