高等教育ライブラリ

• Material Type: 図書
• Title: 高等教育ライブラリ
• Title Transcription: コウトウ キョウイク ライブラリ
• Publication, Distribution, etc.: 東北大学出版会
• Place of Publication (Country Code): ja
• Target Audience: 一般
• Related Material: 高等学校学習指導要領vs大学入試; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000793969126272; 大学入試と高校現場 : 進学指導の教育的意義; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794256945920; 高大接続改革にどう向き合うか; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794569455232; 大学入試における共通試験; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794664137856; 高大接続関係のパラダイム転換と再構築; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797041869952; 「書く力」を伸ばす : 高大接続における取組みと課題; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797585124608; 東日本大震災と大学教育の使命; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798087952640; 責任ある研究のための発表倫理を考える; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798183401984; 研究倫理の確立を目指して : 国際動向と日本の課題; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282268832574592; 大学教員の能力 : 形成から開発へ; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269188985984; 個別大学の入試改革; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269891126528; 大学入試における「主体性」の評価 : その理念と現実; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270325868288; 教育・学習過程の検証と大学教育改革; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270428284928; 植民地時代の文化と教育 : 朝鮮・台湾と日本; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271686719488; 数理科学教育の現代的展開; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271867270144; 学士課程教育のカリキュラム研究; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130290371075632516; 共生社会へ : 大学における障害学生支援を考える; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130566851122711296
• Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB05692988#entity
• Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
• Original Data Provider (Database): CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB05692988 : BB05692988

Table of Contents

高等学校学習指導要領vs大学入試

大学入試と高校現場 : 進学指導の教育的意義

高大接続改革にどう向き合うか

大学入試における共通試験

高大接続関係のパラダイム転換と再構築