国語実践ライブラリー

• Material Type: 図書
• Title: 国語実践ライブラリー
• Title Transcription: コクゴ ジッセン ライブラリー
• Publication, Distribution, etc.: 東洋館出版社
• Place of Publication (Country Code): ja
• Target Audience: 一般
• Related Material: 6年生『森へ』の授業 : 十分な感性と表現能力を; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795216500096; 3年生『ぼくはねこのバーニーが大すきだった』の授業 : 読書力と表現力を育てる単元; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795383586560; 文学読書単元「太陽の子」 : 学級だより500号の記録; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795628253568; 5年生『まんがの方法』の授業 : 説明文からひろがる子ども主体の学習; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796463978496; 1年生『かくれているのはなに』の授業 : 写真をもとに、読む・書く・話し合う; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796986195200; ノート・コミュニケーション : 単元・君も金田一少年; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797320100992; 一番心に残った椋鳩十作品を紹介しよう : 読解から読書、そして表現へ; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797412292480; 1年生『じゃんけん』の授業 : 楽しくできる説明文の学習; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797546340096; 基礎・基本から「宮崎駿の世界」「詩の世界」へ : 自立していく読み手を育てる; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282268972836224; 2年生『うごくおもちゃを作る』の授業 : 読みの学習を活動に生かす; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269153558144; 話すことが好きになる子どもを育てる; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269801074944; 3年生『動物とくらす』の授業 : 「読み」でつけた力を「表現」へ転移させる単元; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270704091136; 3年生『消しゴムころりん』の授業 : 「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読書活動」でつくる文学の学習; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270964443520; 5年生『インスタント食品とわたしたちの生活』の授業 : ディベート・フリートークで展開する説明文の学習; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271825426560; ことばとの出会い; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272129082880
• Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA53178092#entity
• Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
• Original Data Provider (Database): CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA53178092 : BA53178092

Table of Contents

6年生『森へ』の授業 : 十分な感性と表現能力を

3年生『ぼくはねこのバーニーが大すきだった』の授業 : 読書力と表現力を育てる単元

文学読書単元「太陽の子」 : 学級だより500号の記録

5年生『まんがの方法』の授業 : 説明文からひろがる子ども主体の学習

1年生『かくれているのはなに』の授業 : 写真をもとに、読む・書く・話し合う