Pädagogische Anthropologie

• Material Type: 図書
• Title: Pädagogische Anthropologie
• Publication, Distribution, etc.: Deutscher Studien Verlag
• Place of Publication (Country Code): gw
• Text Language Code: de
• Target Audience: 一般
• Note (General): v.12- published by Beltz; Bd.16 published by ATHENA-verlag
• Related Material: Natur : pädagogisch-anthropologische Perspektiven; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000793820886528; Transformationen der Zeit : erziehungswissenschaftliche Studien zur Chronotopologie; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794994767360; Schrift, Bildung und Selbst : eine pädagogische Geschichte der Schriftlichkeit; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795319962368; Vervollkommnung durch Arbeit und Bildung? : anthropologische und historische Perspektiven zum Verhältnis von Individuum, Gesellschaft und Staat; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795976412544; Die Lehre der Ethik : zur moralischen Begründung pädagogischen Denkens und Handelns; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798057795712; System, Handeln, Lernen unterstützen : eine Theorie der Praxis pädagogischer Institutionen; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270064562176; Anthropologie padagogischer Institutionen; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271116182912; Bild, Bilder, Bildung; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271129189632; Generation : Versuche über eine pädagogisch-anthropologiche Grundbedingung; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271349804672; Gedächtnis und Bildung : pädagogisch-anthropologische Zusammenhänge; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271904304512; Liebe : Zur Anthropologie einer Grundbedingung pädagogischen Handelns; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272277869568; Anthropologisches Denken in der pädagogik 1750-1850; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272561569408; Aisthesis/Ästhetik : Zwischen Wahrnehmung und Bewußtsein; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272585875840; Formen des Religiösen : pädagogisch-anthropologische Annäherungen; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273203875584; Metamorphosen des Raums : erziehungswissenschaftliche Forschungen zur Chronotopologie; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273229077504
• Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA30285264#entity
• Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
• Original Data Provider (Database): CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA30285264 : BA30285264

Table of Contents

Natur : pädagogisch-anthropologische Perspektiven

Transformationen der Zeit : erziehungswissenschaftliche Studien zur Chronotopologie

Schrift, Bildung und Selbst : eine pädagogische Geschichte der Schriftlichkeit

Vervollkommnung durch Arbeit und Bildung? : anthropologische und historische Perspektiven zum Verhältnis von Individuum, Gesellschaft und Staat

Die Lehre der Ethik : zur moralischen Begründung pädagogischen Denkens und Handelns