Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis

• Material Type: 図書
• Title: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis
• Publication, Distribution, etc.: Kovač
• Place of Publication (Country Code): gw
• Target Audience: 一般
• Note (General): Description based on Bd. 6
• Related Material: Fachdidaktik kompakt : Geschichte und Sozialkunde für die Sekundarstufe 1 : eine Handreichung in 50 Stichwörtern insbesondere für Studierende des Lehramtes, Lehramtsanwärter, Lehrer und Mentoren; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794070935936; Emotionen in moralischen Urteilsbildungsprozessen : Reflexion moralischer Intuition und Anerkennung subjektiver Prioritäten in Schülerurteilen zur Bioethik ; ein biologiedidaktisches Konzept; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794563837568; Kombination von Werterziehung und Wissenserwerb : Evaluation des konstruktivistischen Unterrichtsmodells VaKE (Values and Knowledge Education) in der Sekundarstufe 1; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794846405120; Klios kinder und geschichtslernen heute : eine entwicklungspsychologisch orientierte konstruktivistische didaktik der geschichte; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795840500608; Demokratie-Lernen im Politikunterricht durch Lebensweltanalysen : über das Ich hinaus; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796458402816; Deutungsmuster und Handlungsorientierungen von Studierenden an der Fachschule für Sozialpädagogik : eine qualitative Analyse von Facharbeiten; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130012618596854414; Die Inhaltsstruktur des Geschichtsbewusstseins : empirische rekonstruktionslogische Analyse und Theoriebildung; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269305202048; Professionelle Hochschuldidaktik : Motivierende und studierendenorientierte Planung, Durchführung und Reflexion von Lehrveranstaltungen : ein Portfolio; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272388330624; Klios Kinder werden flügge : Geschichtslernen im Jugendalter : eine entwicklungspsychologisch orientierte, konstruktivistische Didaktik der Geschichte; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272699085952
• Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA65755874#entity
• Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
• Original Data Provider (Database): CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA65755874 : BA65755874

Table of Contents

Fachdidaktik kompakt : Geschichte und Sozialkunde für die Sekundarstufe 1 : eine Handreichung in 50 Stichwörtern insbesondere für Studierende des Lehramtes, Lehramtsanwärter, Lehrer und Mentoren

Emotionen in moralischen Urteilsbildungsprozessen : Reflexion moralischer Intuition und Anerkennung subjektiver Prioritäten in Schülerurteilen zur Bioethik ; ein biologiedidaktisches Konzept

Kombination von Werterziehung und Wissenserwerb : Evaluation des konstruktivistischen Unterrichtsmodells VaKE (Values and Knowledge Education) in der Sekundarstufe 1

Klios kinder und geschichtslernen heute : eine entwicklungspsychologisch orientierte konstruktivistische didaktik der geschichte

Demokratie-Lernen im Politikunterricht durch Lebensweltanalysen : über das Ich hinaus