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National Diet LibraryOther Libraries in Japan
- Toc / Article第1章 障害・特別支援教育の理解 第1節 幼児教育と特別支援教育 第2節 共生社会の担い手を育むインクルーシブな保育の実践 ...
- Summary, etc....応。【主な目次】第1章 障害・特別支援教育の理解 第1節 幼児教育と特別支援教育 第2節 共生社会の担い手を育......:久保山茂樹(独立行政法人国立特別支援教育総合研究所インクルーシブ教育推進センター長兼上席総括研究員)...
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- Summary, etc.コアカリキュラムに沿った,新しい特別支援教育の在り方を学ぶ
- Subject Heading特別支援教育
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)障害児教育 通級による指導 自立活動 特別支援学校 特別支援教育コーディネーター 作業学習 生活単元学習
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- Toc / Article... 1.3 権利条約等 1.4 特別支援教育の概念 1.5 特別支援教育と特別ニーズ教育 第2章 特別支援教育の制度 2.1 通常の学級における指導 2.2 通級による指...
- Summary, etc....どのようにとらえるかの枠組み、特別支援教育の歴史と現状、特別ニーズ教育の視点などを簡潔にわかりやすく説...
- Subject Heading特別支援教育
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- Contents特別支援教育 米田宏樹, 川合紀宗 編著
- Subject Heading特別支援教育
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)障害児教育 通級による指導 自立活動 特別支援学校 特別支援教育コーディネーター 作業学習 生活単元学習
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- Toc / Articleはじめに 第1章 特別支援教育の基本的知識 第1講 特別支援教育とは 1 わが国の特別支援教育の歴史 2 障害に関する世界の動向 3 特殊教育から特別支援教育への転換 4 「障害者の権利に......条約」の批准に向けた動き 5 特別支援教育の実際 【知っておくと役立つ話......教育支援連携モデル」 第3講 特別支援教育におけるアクティブラーニング 1 特別支援教育の混乱のなかで 2 不安軽減の...... 第4講 教員養成課程における特別支援教育の位置づけ 1 教員養成課程における特別支援教育とは 2 合理的配慮の求めにこ......について 第2章 学校における特別支援教育 第5講 特別支援教育に関わる人たち 1 就学前から始まる特別支援教育 2 特別支援教育と関係機関の連携 3 校内にお......ておくと役立つ話】特殊教育から特別支援教育へ 第6講 幼稚園における特別支援教育 1 はじめて経験する集団生活......期支援 第7講 小学校における特別支援教育 1 就学時健康診断から始まる小学校の特別支援教育 2 配慮児童は、いつ、誰が、どのように判断するのか 3 特別支援教育を円滑に推進するための組織づく......的配慮 第8講 中学校における特別支援教育 1 中学校において支援が必要......援』 第9講 高等学校における特別支援教育 1 高等学校における特別支援教育とは 2 高等学校における特別支援教育の実際 3 事例からみ...
- Subject Heading特別支援教育
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)障害児教育 通級による指導 自立活動 特別支援学校 特別支援教育コーディネーター 作業学習 生活単元学習
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- Toc / Article...聾教育の展開 第1節 終戦から特別支援教育制度開始までの変遷 第2節 盲......聴児教育の発展,充実 第4節 特別支援教育に向けた歩み―第三期:1990......を学ぶことの意義とは 第Ⅱ部 特別支援教育の理念・制度 第6章 特殊教育から特別支援教育への制度転換 第1節 養護学校......常学校における特殊教育 (3)特別支援教育制度の提言 第2節 特別支援教育への制度転換 (1)特別支援教育制度 (2)特別支援教育を支える法制度 第3節 障害の......)個別の教育支援計画 第7章 特別支援教育の教育課程 第1節 教育課程の......課程編成の基準と実際 第2節 特別支援教育における教育課程編成の考え方 ......る「特別な教育課程」 第3節 特別支援教育におけるカリキュラム・マネジメ......ラム・マネジメントとは (2)特別支援教育におけるカリキュラム・マネジメ......護・訓練から自立活動へ (3)特別支援教育への転換と自立活動の指導の担い......近年の動向 (3)地域における特別支援教育のセンター的機能とその取り組み...... Reflection第Ⅱ部 特別支援教育の理念・制度のリフレクション ......ルーシブ教育システム下における特別支援教育の推進 第12章 インクルーシ......と展開 第1節 わが国における特別支援教育 (1)特別支援教育の理念と枠組み (2)わが国の就学支援制度 第2節 わが国に...
- Subject Heading特別支援教育
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)障害児教育 通級による指導 自立活動 特別支援学校 特別支援教育コーディネーター 作業学習 生活単元学習
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- Subject Heading特別支援教育
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)障害児教育 通級による指導 自立活動 特別支援学校 特別支援教育コーディネーター 作業学習 生活単元学習
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- Subject Heading特別支援教育 eラーニング
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)障害児教育 コンピュータ支援言語学習 通級による指導 通信教育 自立活動 コンピュータ教育 特別支援学校 反転授業 特別支援教育コーディネーター 作業学習 生活単元学習
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- Subject Heading知的障害児 学習指導--特別支援教育
- Related Material特別支援教育サポートBOOKS
- Periodical Title特別支援教育サポートBOOKS
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- Subject Heading特別支援教育
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)障害児教育 通級による指導 自立活動 特別支援学校 特別支援教育コーディネーター 作業学習 生活単元学習
- Related Material特別支援教育の技法
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- Toc / Articleはじめに 第1章 特別支援教育の理念と制度(1)――特別支援教育とインクルーシブ教育システム 1 特殊教育から特別支援教育へ 2 インクルーシブ教育システム 第2章 特別支援教育の理念と制度(2)――特別の指導 1 特別支援教育の基本的な考え方 2 特別支援教育の制度 第3章 通常の学級担任......メント 1 通常の学級における特別支援教育の重要性 2 子どもをより深く......T機器の活用と指導の実際 1 特別支援教育におけるICT活用の意義 2 ......人の願いとPATH 第14章 特別支援教育コーディネーターと校内支援体制 1 特別支援教育における校内支援体制 2 エピソードから学ぶ校内支援体制の実...
- Contents特別支援教育 廣瀬由美子∥編著 廣瀬由美子 編著 廣瀬由美子, 石塚謙二...
- Subject Heading特別支援教育
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National Diet Library
- Note (General)本タイトル等は最新号による 平成30年度までの本タイトル: 特別支援教育要覧
- Alternative Title特別支援教育要覧
- Alternative Title特別支援教育要覧
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- Author introduction...SS淡路キツツキ」代表代行、「特別支援教育きずな」代表。共著に『ストップ......どもを救う基礎的授業スキル』『特別支援教育 重要用語の基礎知識』『「禁止・制限」より「安全な使い方」を...
- Contents特別支援教育ICT活用事典 堀田和秀 編著
- Subject Heading特別支援教育 eラーニング
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- Toc / Articleはじめに 第1章 特別支援教育の対象 1 特別支援教育への変遷と対象 2 支援体制 ......支援と地域社会 第2章 日本の特別支援教育を支える仕組み 1 子どもたち......生社会の実現に向けて 第3章 特別支援教育課程 1 特別支援学校の教育課......症 5 自傷・自殺 第10章 特別支援教育に関わる危機管理 1 学校安全...... 地域における支援 第12章 特別支援教育における性教育 1 性教育を実......か 第13章 通常学校における特別支援教育 1 インクルーシブ教育と合理的配慮 2 子どもの社会自立の...
- Summary, etc.特別支援教育の対象、法規やシステムを踏まえた上で、それぞれの障害種別によ...
- Contents特別支援教育 原幸一∥編著 原幸一 編著 第1章 特別支援教育の対象 原幸一, 堀家由妃代 編著
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- Alternative Title月刊実践みんなの特別支援教育
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