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- Toc / Article授業の技術 2 発問と助言 もくじ I 効果的な発問と助言のしかた 平井昌夫 一 学習指導の効果は教師の発問と助言に左右される 二 発問や助言は......つかうな II 国語科における発問と助言の方法 一 低学年の発問と助言の方法 大槻一夫 1 低学年の......教師には規範性を 二 中学年の発問と助言の方法 土田茂範 1 じょうず......識をふかめ、知識をかくとくする発問と助言 3 授業における発問と助言の原則と方法 4 読み方指導における発問と助言の注意 三 高学年の発問と助言の方法 吉田友治 1 効果的に......しかた III 社会科における発問と助言の方法 一 低学年の発問と助言の方法 鈴木喜代春 1 はじめ......のしごと」の場合 二 中学年の発問と助言の方法 里野清一 1 導入の段階における発問と助言 2 学習を深めていく段階での発問と助言 3 終末の段階における発問と助言の方法 三 高学年の発問と助言の方法 江口武正 1 授業をより確かにする条件としての発問と助言 2 子どもの目からみた発問と助言 3 指導計画において、発問と助言の見通しを立てる 4 思考を深め、認識をより確かにする発問と助言 5 発問と助言における今後の問題 IV 算数科における発問と助言の方法 一 低学年の発問と助言の方法 渡辺幸信 1 発問とか......2 いくつかの例 二 中学年の発問と助言の方法 新舟清 1 適切な発問助言をするために留意点 2 授...
- Contents効果的な発問と助言のしかた(平井昌夫) 国語科における発問と助言の方法(大槻一夫,土田茂範,吉田友治) 社会科における発問と助言の方法(鈴木喜代春,里野清一,江口武正) 算数科における発問と助言の方法(渡辺幸信,新舟清,岡部栄吉) 理科における発問と助言の方法(鈴木司郎,嶋田一郎,玉田泰太郎)
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- Alternative Title発問と助言の実際 : 数学的な考えを伸ばす 算数 数学的な考えを伸ばす発問と助言の実際
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