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英語助動詞システムの諸相 : 統語論・意味論インターフェース研究

英語助動詞システムの諸相 : 統語論・意味論インターフェース研究
Paper図書
金子義明 著開拓社2009.3<KS35-J30>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Summary, etc.生成文法による英語助動詞現象の最新研究

英語助動詞システムの統語論・意味論インターフェース研究

英語助動詞システムの統語論・意味論インターフェース研究
Paper博士論文
金子義明 [著][金子義明][2008]<UT51-2008-J629>
National Diet Library

英語助動詞の語法

英語助動詞の語法
Paper図書
柏野健次 著研究社2002.4<KS35-H7>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan

英語助動詞システムの研究 : 英語助動詞システムをめぐるインターフエイスの諸相

英語助動詞システムの研究 : 英語助動詞システムをめぐるインターフエイスの諸相
Paper図書
金子, 義明, 東北大学1997-1999<Y151-H09610464>
National Diet Library

視点と主観性 : 日英語助動詞の分析 (日本語研究叢書 ; 第1期 第5巻)

視点と主観性 : 日英語助動詞の分析 (日本語研究叢書 ; 第1期 第5巻)
PaperDigital図書
沢田治美 著ひつじ書房1993.5<KF72-E30>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan

英语助动词

英语助动词
Paper図書
林天明, 李桂娩[著]上海译文出版社1982.04<XP-A-28572>
National Diet Library

コリンズ英語助動詞活用教本 (コリンズ英語活用教本シリーズ ; 6)

コリンズ英語助動詞活用教本 (コリンズ英語活用教本シリーズ ; 6)
Paper図書
Richard Wakely, Tom McArthur [著], 仁平有孝, R.C.ゴリス 訳編秀文インターナショナル1981.6<Y45-2983>
National Diet Library

Second Language Teaching and Learning : A Sociocultural Theory Perspective: A Case of Systemic Theoretical Instruction Using Cognitive Linguistics Account of English Modal Verbs for Japanese University Students

Second Language Teaching and Learning : A Sociocultural Theory Perspective: A Case of Systemic Theoretical Instruction Using Cognitive Linguistics Account of English Modal Verbs for Japanese University Students
Digital博士論文障害者向け資料あり
越智, 健太郎2018-09-20
National Diet Library
  • Alternative Title第二言語教授と学習：社会文化理論的視座: STIを用いた認知言語学的英語助動詞指導のケーススタディ
  • Alternative Title第二言語教授と学習：社会文化理論的視座: STIを用いた認知言語学的英語助動詞指導のケーススタディ

英語助動詞システムをめぐるインターフェイスの諸相

英語助動詞システムをめぐるインターフェイスの諸相
Paper図書
金子義明研究代表者[金子義明]2000.3
Other Libraries in Japan
  • Alternative Title平成9-11年度科学研究費補助金(基盤研究(C)(2))研究成果報告書(研究課題番号09610464) 英語助動詞システムの研究
  • Alternative Title平成9-11年度科学研究費補助金(基盤研究(C)(2))研究成果報告書(研究課題番号09610464) 英語助動詞システムの研究

コリンズ英語助動詞活用教本 (コリンズ英語活用教本シリーズ ; ６)

コリンズ英語助動詞活用教本 (コリンズ英語活用教本シリーズ ; ６)
Paper図書
仁平有孝 編１９９０．９
Other Libraries in Japan
  • Title Headingコリンズ英語助動詞活用教本

Second Language Teaching and Learning : A Sociocultural Theory Perspective: A Case of Systemic Theoretical Instruction Using Cognitive Linguistics Account of English Modal Verbs for Japanese University Students

Second Language Teaching and Learning : A Sociocultural Theory Perspective: A Case of Systemic Theoretical Instruction Using Cognitive Linguistics Account of English Modal Verbs for Japanese University Students
Digital博士論文
越智, 健太郎2018-09-20
Available onlineOther Libraries in Japan
  • Alternative Title第二言語教授と学習：社会文化理論的視座: STIを用いた認知言語学的英語助動詞指導のケーススタディ
  • Alternative Title第二言語教授と学習：社会文化理論的視座: STIを用いた認知言語学的英語助動詞指導のケーススタディ

日本語研究叢書

日本語研究叢書
Paper図書
ひつじ書房1991.2-
Other Libraries in Japan
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英語助動詞システムの統合論・意味論インターフェース研究

英語助動詞システムの統合論・意味論インターフェース研究
Digital文書・図像類
金子, 義明19
Other Libraries in Japan

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