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社会科が好きになる授業づくり入門 (BOOKS教育の泉 ; 19)

社会科が好きになる授業づくり入門 (BOOKS教育の泉 ; 19)
Paper図書
北俊夫 著文溪堂2022.1<FC72-M124>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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保護者と語りたい子育て話材50 (BOOKS教育の泉 ; 18)

保護者と語りたい子育て話材50 (BOOKS教育の泉 ; 18)
Paper図書
北俊夫 著文溪堂2021.1<FC15-M11>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan

「ものの見方・考え方」とは何か : 授業力向上の処方箋 (BOOKS教育の泉 ; 15)

「ものの見方・考え方」とは何か : 授業力向上の処方箋 (BOOKS教育の泉 ; 15)
Paper図書
北俊夫 著文溪堂2018.11<FC52-L795>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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「なぜ」で読み解く社会科授業のヒント : 「なぜ」がわかると、授業が変わる (BOOKS教育の泉 ; 17)

「なぜ」で読み解く社会科授業のヒント : 「なぜ」がわかると、授業が変わる (BOOKS教育の泉 ; 17)
Paper図書
北俊夫 著文溪堂2020.5<FC72-M59>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan

だれでもできる社会科学習問題づくりのマネジメント (BOOKS教育の泉 ; 11)

だれでもできる社会科学習問題づくりのマネジメント (BOOKS教育の泉 ; 11)
Paper図書
北俊夫 著文溪堂2016.2<FC72-L128>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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言葉を鍛えて学力向上 : 明日からできる活用力育成 (BOOKS教育の泉 ; 10)

言葉を鍛えて学力向上 : 明日からできる活用力育成 (BOOKS教育の泉 ; 10)
Paper図書
梶田叡一 監修, 阿部秀高 著文溪堂2014.6<FC76-L97>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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ビフォー・アフターで取り組む国語科授業デザイン : 「主体的・対話的で深い学び」へのアプローチ (BOOKS教育の泉 ; 14)

ビフォー・アフターで取り組む国語科授業デザイン : 「主体的・対話的で深い学び」へのアプローチ (BOOKS教育の泉 ; 14)
Paper図書
勝見健史 編著文溪堂2017.6<FC76-L317>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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なぜ子どもに社会科を学ばせるのか (BOOKS教育の泉 ; 2)

なぜ子どもに社会科を学ばせるのか (BOOKS教育の泉 ; 2)
Paper図書
北俊夫 著文溪堂2012.4<FC72-J207>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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『活用』の授業で鍛える国語学力 : 単元・本時デザインの具体的方法 (BOOKS教育の泉 ; 9)

『活用』の授業で鍛える国語学力 : 単元・本時デザインの具体的方法 (BOOKS教育の泉 ; 9)
Paper図書
勝見健史 著文溪堂2014.6<FC76-L96>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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なぜ、理科を教えるのか : 理科教育がわかる教科書 (BOOKS教育の泉 ; 4)

なぜ、理科を教えるのか : 理科教育がわかる教科書 (BOOKS教育の泉 ; 4)
Paper図書
角屋重樹 著文溪堂2013.6<FC89-L37>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan

こんなときどうする!学級担任の危機対応マニュアル (BOOKS教育の泉 ; 5)

こんなときどうする!学級担任の危機対応マニュアル (BOOKS教育の泉 ; 5)
Paper図書
北俊夫 著文溪堂2013.9<FC5-L54>
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美しい心を育む自然観察 : 観察ってどうすればいいの? : 理科・生活科 (BOOKS教育の泉 ; 7)

美しい心を育む自然観察 : 観察ってどうすればいいの? : 理科・生活科 (BOOKS教育の泉 ; 7)
Paper図書
菅井啓之, 後藤紗貴 著文溪堂2014.2<FC89-L64>
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学びが深まる"活用"授業アイデア集 : 理科教育がわかる教科書 活用編 (BOOKS教育の泉 ; 8)

学びが深まる"活用"授業アイデア集 : 理科教育がわかる教科書 活用編 (BOOKS教育の泉 ; 8)
Paper図書
角屋重樹 監修, 髙木正之 編著文溪堂2014.4<FC89-L62>
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生活科で魅力ある学級づくり : 幼稚園・保育園から総合へつなげる生活科 (BOOKS教育の泉 ; 6)

生活科で魅力ある学級づくり : 幼稚園・保育園から総合へつなげる生活科 (BOOKS教育の泉 ; 6)
Paper図書
後藤正人 著文溪堂2014.4<FC71-L80>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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"ダメ事例"から授業が変わる!小学校のアクティブ・ラーニング入門 : 資質・能力が育つ"主体的・対話的な深い学び" (BOOKS教育の泉 ; 13)

"ダメ事例"から授業が変わる!小学校のアクティブ・ラーニング入門 : 資質・能力が育つ"主体的・対話的な深い学び" (BOOKS教育の泉 ; 13)
Paper図書
寺本貴啓, 後藤顕一, 藤江康彦 編著文溪堂2016.5<FC52-L490>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan

「算数用語」ガイド : 教材研究と授業づくりのために : これだけは知っておきたい! (BOOKS教育の泉 ; 3)

「算数用語」ガイド : 教材研究と授業づくりのために : これだけは知っておきたい! (BOOKS教育の泉 ; 3)
Paper図書
加藤明 著文溪堂2013.5<FC88-L33>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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言語活動は授業をどう変えるか : 考え方と実践のヒント (BOOKS教育の泉 ; 1)

言語活動は授業をどう変えるか : 考え方と実践のヒント (BOOKS教育の泉 ; 1)
Paper図書
北俊夫 著文溪堂2011.9<FC52-J492>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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「開く」授業の創造による授業改革からカリキュラム・マネジメントによる学校改革へ : アクティブ・ラーニングを超える授業の創造と小中一貫教育の方法 (BOOKS教育の泉 ; 12)

「開く」授業の創造による授業改革からカリキュラム・マネジメントによる学校改革へ : アクティブ・ラーニングを超える授業の創造と小中一貫教育の方法 (BOOKS教育の泉 ; 12)
Paper図書
加藤明 著文溪堂2016.9<FC52-L512>
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Paper図書
文溪堂2011-
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なぜ、理科を教えるのか : 理科教育がわかる教科書 改訂版 (BOOKS教育の泉 ; 16)

なぜ、理科を教えるのか : 理科教育がわかる教科書 改訂版 (BOOKS教育の泉 ; 16)
Paper図書
角屋重樹 著文溪堂2019.4
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