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日本の学校を観る : 子どもをあなどることなかれ
日本の学校を観る : 子どもをあなどることなかれ
紙
図書
児島邦宏 著
教育出版
2016.4
<FB14-L123>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
学校教育辞典 第3版
学校教育辞典 第3版
紙
図書
今野喜清, 新井郁男, 児島邦宏 編
教育出版
2014.2
<F2-L29>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00035390 00002664
00036324
よくわかる教育学原論 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)
よくわかる教育学原論 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)
紙
図書
安彦忠彦, 児島邦宏, 藤井千春, 田中博之 編著
ミネルヴァ書房
2012.4
<FA1-J133>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00098757
00036324
00416184
小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例 特別活動編
小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例 特別活動編
紙
図書
安彦忠彦 監修, 児島邦宏, 宮川八岐 編著
教育出版
2008.8
<FC42-J73>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00098757
00036324
00379634
学校の「いま」そして「これから」 : 激流に立つ子どもたち
学校の「いま」そして「これから」 : 激流に立つ子どもたち
紙
図書
児島邦宏 著
教育出版
2008.3
<FA25-J129>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
確かな力をはぐくむ学校力 : "学校再生"の方略と具体的方策
確かな力をはぐくむ学校力 : "学校再生"の方略と具体的方策
紙
図書
児島邦宏 著
ぎょうせい
2007.3
<FA25-H440>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
中1ギャップの克服プログラム (学校改革選書 ; 5)
中1ギャップの克服プログラム (学校改革選書 ; 5)
紙
図書
児島邦宏, 佐野金吾 編
明治図書出版
2006.6
<FC54-H112>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
00353025
小学校・キャリア教育のカリキュラムと展開案 (現代の教育課題に応える ; 1)
小学校・キャリア教育のカリキュラムと展開案 (現代の教育課題に応える ; 1)
紙
図書
児島邦宏, 三村隆男 編
明治図書出版
2006.3
<FC91-H101>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
00267267
才能を伸ばす : 自己実現に向かう子どもたち
才能を伸ばす : 自己実現に向かう子どもたち
紙
図書
児島邦宏 監修, 香川大学教育学部附属高松小学校 著
明治図書出版
2005.1
<FC52-H306>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
00285443
定本総合的な学習ハンドブック
定本総合的な学習ハンドブック
紙
図書
児島邦宏 編集代表, 浅沼茂, 佐藤真, 高瀬雄二 編
ぎょうせい
2003.10
<FC71-H128>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
00162242 00725813 00932282
確かな学力をはぐくむ教育組織の多様化・弾力化 (特色ある学校づくりのための新しいカリキュラム開発 ; 第5巻)
確かな学力をはぐくむ教育組織の多様化・弾力化 (特色ある学校づくりのための新しいカリキュラム開発 ; 第5巻)
紙
図書
児島邦宏 編著
ぎょうせい
2004.11
<FC41-H32>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
学校教育辞典 新版
学校教育辞典 新版
紙
マイクロ
図書
今野喜清, 新井郁男, 児島邦宏 編集代表
教育出版
2003.2
<YU7-H355>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00035390 00002664
00036324
小学校「総合的な学習の時間」評価の工夫と実際
小学校「総合的な学習の時間」評価の工夫と実際
紙
図書
児島邦宏, 工藤文三 編
教育出版
2002.7
<FC71-G594>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
00819614
小学校・少人数指導実施の手引
小学校・少人数指導実施の手引
紙
図書
児島邦宏 編
明治図書出版
2002.2
<FC52-G618>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
中学校新指導要録の解説と記入の実際
中学校新指導要録の解説と記入の実際
紙
図書
児島邦宏, 安齋省一 編
教育出版
2001.6
<FC7-G12>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
00680512
中学校・少人数指導実施の手引
中学校・少人数指導実施の手引
紙
図書
児島邦宏 編
明治図書出版
2002.7
<FC52-G651>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
中学校「総合的な学習の時間」評価の工夫と実際
中学校「総合的な学習の時間」評価の工夫と実際
紙
図書
児島邦宏, 工藤文三 編
教育出版
2002.7
<FC71-G595>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
00819614
地域と学校の共生 : 開かれた学校 (学校経営を変える管理職の条件 ; 第5巻)
地域と学校の共生 : 開かれた学校 (学校経営を変える管理職の条件 ; 第5巻)
紙
図書
児島邦宏, 天笠茂 編
ぎょうせい
2001.7
<FA53-G31>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
00201299
中学校ウェビングによる総合的学習実践ガイド
中学校ウェビングによる総合的学習実践ガイド
紙
図書
児島邦宏, 村川雅弘 編
教育出版
2001.7
<FC71-G436>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
00369826
新教育課程が求める学校改革 (学校新時代叢書 ; 3)
新教育課程が求める学校改革 (学校新時代叢書 ; 3)
紙
図書
児島邦宏 著
明治図書出版
2001.8
<FC41-G65>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00036324
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