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大阪の子 : 年刊・大阪市児童文集
大阪の子 : 年刊・大阪市児童文集
紙
雑誌
児童書
大阪市小学校教育研究会国語部 編
大阪市小学校教育研究会
[1959]-
<Z32-B831>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00266069
子どもの学びを育てる体育指導のてびき : 大阪市小学校体育科年間指導計画 (第9次試案)
子どもの学びを育てる体育指導のてびき : 大阪市小学校体育科年間指導計画 (第9次試案)
紙
図書
赤松喜久 監修, 大阪市小学校教育研究会体育部 編
大阪市小学校教育研究会体育部
[2015]
<YU9-L304>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
001212875
00266069
国際理解教育と人権 : 互いの人権を尊重し、地球上の人々と共に生きる子どもを育てる
国際理解教育と人権 : 互いの人権を尊重し、地球上の人々と共に生きる子どもを育てる
紙
図書
大阪市小学校国際理解教育研究会 編
解放出版社
2003.11
<FC71-H206>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
子どもが創る科学 : "わかる"喜びを実感できる理科学習・総合的な学習を通して
子どもが創る科学 : "わかる"喜びを実感できる理科学習・総合的な学習を通して
紙
図書
森一夫 監修, 大阪市小学校教育研究会理科部, 大阪理科研究会 著
明治図書出版
2001.8
<FC89-G220>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00046632
00266069
00852450
総合的な学習に広がることばを追究する国語科の授業づくり : 個を生かす表現活動による文学・説明文教材の学習
総合的な学習に広がることばを追究する国語科の授業づくり : 個を生かす表現活動による文学・説明文教材の学習
紙
図書
中島宗哉 監修, 大阪市小学校国語教育研究会, 大阪市小学校教育研究会国語部 著
明治図書出版
1999.8
<FC76-G257>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00754048 00297220
00266069
よく聞き、よく話す力が育つ国語科の授業
よく聞き、よく話す力が育つ国語科の授業
紙
図書
満田幸四郎 監修, 大阪市小学校国語教育研究会, 大阪市小学校教育研究会国語部 著
明治図書出版
1997.8
<FC78-G15>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00654787 00297220
00266069
基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学3年
基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学3年
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会国語部, 大阪市小学校国語教育研究会 著
明治図書出版
1995.4
<FC81-E161>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
00297220
個に応じた指導法の開発 続(総合領域編)
個に応じた指導法の開発 続(総合領域編)
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会 編
明治図書出版
1993.4
<FC52-E315>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
個に応じた指導法の開発 : 各教科・道徳編
個に応じた指導法の開発 : 各教科・道徳編
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会 編
明治図書出版
1992.9
<FC52-E315>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
個を生かす算数の診断と指導 : 「算数の診断」40年間の継続研究からの提言
個を生かす算数の診断と指導 : 「算数の診断」40年間の継続研究からの提言
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会算数部 編
明治図書出版
1992.2
<FC88-E184>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
一斉授業での個を生かす指導 : 各教科・道徳編
一斉授業での個を生かす指導 : 各教科・道徳編
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会 編
明治図書出版
1991.1
<FC71-E124>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
「学習指導材」による授業の活性化 続 (総合領域編)
「学習指導材」による授業の活性化 続 (総合領域編)
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会 著
明治図書出版
1990.2
<FC71-E42>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
「学習指導材」による授業の活性化 : 基礎・基本の定着を図るために
「学習指導材」による授業の活性化 : 基礎・基本の定着を図るために
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会 著
明治図書出版
1989.2
<FC71-E42>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
見通しをもち、筋道を立てて考える算数科の指導
見通しをもち、筋道を立てて考える算数科の指導
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会算数部, 大阪市堀川小学校 著
明治図書出版
1989.1
<FC88-E42>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
00283168
子どもを生かす学習指導案の作り方 : 総合領域編
子どもを生かす学習指導案の作り方 : 総合領域編
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会 編
明治図書出版
1986.3
<FC52-557>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
自己教育力育成への試み : 各教科と道徳の基礎・基本の指導
自己教育力育成への試み : 各教科と道徳の基礎・基本の指導
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会 著
明治図書出版
1987.3
<FC52-612>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
子どもを生かす学習指導案の生かし方 各教科・道徳編
子どもを生かす学習指導案の生かし方 各教科・道徳編
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会 編
明治図書出版
1985.3
<FC52-492>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
児童活動の指導ハンドブック (特別活動研究双書 ; 32)
児童活動の指導ハンドブック (特別活動研究双書 ; 32)
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会児童活動研究部 著
明治図書出版
1983.3
<FC61-275>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
個の活動を誘発する理科授業のすすめ方 (理科教育全書 ; 8)
個の活動を誘発する理科授業のすすめ方 (理科教育全書 ; 8)
紙
デジタル
図書
大阪市小学校教育研究会理科部 著
明治図書出版
1982.2
<FC89-268>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00266069
国語の力を高める授業 (全小国研研究シリーズ ; 1)
国語の力を高める授業 (全小国研研究シリーズ ; 1)
紙
デジタル
図書
全国小学校国語教育研究会, 大阪市小学校教育研究会国語部 編
明治図書出版
1981.2
<FC76-366>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00663919
00266069
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