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知ってるつもり : 「問題発見力」を高める「知識システム」の作り方 (光文社新書 ; 1159)
知ってるつもり : 「問題発見力」を高める「知識システム」の作り方 (光文社新書 ; 1159)
紙
記録メディア
デジタル
図書
障害者向け資料あり
西林克彦 著
光文社
2021.10
<FA33-M17>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00352265
あなたの勉強法はどこがいけないのか? (ちくまプリマー新書 ; 105)
あなたの勉強法はどこがいけないのか? (ちくまプリマー新書 ; 105)
紙
デジタル
図書
児童書
西林克彦 著
筑摩書房
2009.3
<Y5-N09-J139>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00352265
わかったつもり : 読解力がつかない本当の原因 (光文社新書)
わかったつもり : 読解力がつかない本当の原因 (光文社新書)
紙
記録メディア
デジタル
図書
障害者向け資料あり
西林克彦 著
光文社
2005.9
<FA33-H11>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00352265
できるように見える子どもたち : 算数中間学力層の脆弱さに関する認知心理学的研究
できるように見える子どもたち : 算数中間学力層の脆弱さに関する認知心理学的研究
紙
図書
西林克彦, 宮城教育大学 [著]
[西林克彦]
2003-2004
<Y151-H15530418>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00352265
00300735
学習者のスキーマ形成による算数文章題解決への支援
学習者のスキーマ形成による算数文章題解決への支援
紙
図書
西林, 克彦, 宮城教育大学
2000-2001
<Y151-H12680242>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00352265
教師をめざす (教員養成のためのテキストシリーズ ; 第1巻)
教師をめざす (教員養成のためのテキストシリーズ ; 第1巻)
紙
図書
西林克彦 [ほか]編
新曜社
2000.3
<FC21-G116>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00352265
学習指導の方法と技術 (教員養成のためのテキストシリーズ ; 第3巻)
学習指導の方法と技術 (教員養成のためのテキストシリーズ ; 第3巻)
紙
図書
西林克彦 [ほか]編
新曜社
2000.3
<FC52-G412>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00352265
自己学習力を育てるオープンエンドな授業構成に関する研究
自己学習力を育てるオープンエンドな授業構成に関する研究
紙
図書
西林, 克彦, 宮城教育大学
1998-1999
<Y151-H10680251>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00352265
親子でみつける「わかる」のしくみ : アッ!そうなんだ!!
親子でみつける「わかる」のしくみ : アッ!そうなんだ!!
紙
図書
児童書
西林克彦, 水田まり 編
新曜社
1999.10
<FA33-G24>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00352265
00735391
「わかる」のしくみ : 「わかったつもり」からの脱出
「わかる」のしくみ : 「わかったつもり」からの脱出
紙
図書
西林克彦 著
新曜社
1997.7
<FA33-G9>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00352265
間違いだらけの学習論 : なぜ勉強が身につかないか
間違いだらけの学習論 : なぜ勉強が身につかないか
紙
デジタル
図書
西林克彦 著
新曜社
1994.5
<FA33-E27>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00352265
消えいく学力-学力の残存状態からみた学習および学習指導の実証的研究
消えいく学力-学力の残存状態からみた学習および学習指導の実証的研究
紙
図書
西林, 克彦, 宮城教育大学
1992-1993
<Y151-H04680301>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00352265
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