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SDGsと家庭科カリキュラム・デザイン : 探究的で深い学びを暮らしの場からつくる 増補版
SDGsと家庭科カリキュラム・デザイン : 探究的で深い学びを暮らしの場からつくる 増補版
紙
図書
荒井紀子, 高木幸子, 石島恵美子, 鈴木真由子, 小高さほみ, 平田京子 編著
教育図書
2022.3
<FC92-M44>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00820737
001215487 031298638 01227127 ...
SDGsと家庭科カリキュラム・デザイン : 探究的で深い学びを暮らしの場からつくる 第2版
SDGsと家庭科カリキュラム・デザイン : 探究的で深い学びを暮らしの場からつくる 第2版
紙
図書
荒井紀子, 高木幸子, 石島恵美子, 鈴木真由子, 小高さほみ, 平田京子 編著
教育図書
2020.9
<FC92-M29>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00820737
001215487 031298638 01227127 ...
生活主体を育む : 探究する力をつける家庭科 新版
生活主体を育む : 探究する力をつける家庭科 新版
紙
図書
荒井紀子 編著
ドメス出版
2013.5
<FC92-L4>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00820737
パワーアップ!家庭科 : 学び、つながり、発信する
パワーアップ!家庭科 : 学び、つながり、発信する
紙
図書
荒井紀子 編著
大修館書店
2012.5
<FC92-J46>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00820737
生活主体の形成と家庭科教育
生活主体の形成と家庭科教育
紙
図書
荒井紀子 著
ドメス出版
2008.2
<FC92-J1>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00820737
新しい問題解決学習 : plan do seeから批判的リテラシーの学びへ (家庭科実践選書シリーズ ; 16)
新しい問題解決学習 : plan do seeから批判的リテラシーの学びへ (家庭科実践選書シリーズ ; 16)
紙
図書
荒井紀子, 鈴木真由子, 綿引伴子 編著
教育図書
2009.4
<FC92-J37>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00820737
01227127 01227128
生活主体の形成と家庭科教育
生活主体の形成と家庭科教育
紙
博士論文
荒井紀子 [著]
[荒井紀子]
2006
<UT51-2006-S675>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00820737
生活主体を育む : 未来を拓く家庭科
生活主体を育む : 未来を拓く家庭科
紙
図書
荒井紀子 編著
ドメス出版
2005.4
<FC92-H22>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00820737
福祉・環境・ジェンダーを視点とした家庭科の横断型カリキュラムの構造化と授業開発
福祉・環境・ジェンダーを視点とした家庭科の横断型カリキュラムの構造化と授業開発
紙
図書
荒井紀子, 福井大学 [著]
[荒井紀子]
2003-2004
<Y151-H15530576>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00820737
00403805
諸外国の教育改革におけるジエンダーと生活者育成の教育
諸外国の教育改革におけるジエンダーと生活者育成の教育
紙
図書
荒井, 紀子, 福井大学
1999-2001
<Y151-H11680257>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00820737
主体的に生活をつくる : 人間が育つ家庭科
主体的に生活をつくる : 人間が育つ家庭科
紙
図書
渡辺彩子, 荒井紀子 編著
学術図書出版社
1999.5
<FC92-G47>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00184767
00820737
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