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検索結果 21 件

今からはじめる!インクルーシブ保育 (PriPriパレットブックス)

今からはじめる!インクルーシブ保育 (PriPriパレットブックス)
紙デジタル図書
太田俊己 監修世界文化ワンダーグループ2024.3<FG1-R39>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565

知的障害教育総論 改訂新訂 (放送大学教材)

知的障害教育総論 改訂新訂 (放送大学教材)
紙図書
太田俊己, 佐藤愼二 編著放送大学教育振興会2020.3<FG6-M72>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 01146617

気になる子、障がいのある子、すべての子が輝くインクルーシブ保育 (Gakken保育Books)

気になる子、障がいのある子、すべての子が輝くインクルーシブ保育 (Gakken保育Books)
紙図書
広瀬由紀, 太田俊己 編著学研教育みらい2020.3<FG1-M125>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001236062 00912565

イラストでわかるはじめてのインクルーシブ保育 : 保育場面で考える50のアイデア

イラストでわかるはじめてのインクルーシブ保育 : 保育場面で考える50のアイデア
紙図書
柴崎正行, 太田俊己 監修, 高倉誠一, 広瀬由紀, 相磯友子 編著合同出版2016.5<FG1-L402>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00187030 00912565 00836967 001236062 001236066

知的障害教育総論 新訂 (放送大学教材)

知的障害教育総論 新訂 (放送大学教材)
紙図書
太田俊己, 藤原義博 編著放送大学教育振興会2015.3<FG6-L114>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 00735461

知的障害 : 定義、分類および支援体系 第11版

知的障害 : 定義、分類および支援体系 第11版
紙図書
AAIDD米国知的・発達障害協会用語・分類特別委員会 編, 太田俊己, 金子健, 原仁, 湯汲英史, 沼田千妤子 共訳日本発達障害福祉連盟2012.6<SC377-M547>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）032955855 00912565 00317651 00210961 00156392 03...

インクルーシブ保育っていいね : 一人ひとりが大切にされる保育をめざして

インクルーシブ保育っていいね : 一人ひとりが大切にされる保育をめざして
紙図書
小山望, 太田俊己, 加藤和成, 河合高鋭 編著福村出版2013.4<FG1-L33>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00219276 00912565 001134517

特別支援教育の実践ガイド : 新学習指導要領対応 1

特別支援教育の実践ガイド : 新学習指導要領対応 1
紙図書
太田俊己 編明治図書出版2010.6<FG1-J467>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 01146617

特別支援教育の実践ガイド : 新学習指導要領対応 2

特別支援教育の実践ガイド : 新学習指導要領対応 2
紙図書
太田俊己 編明治図書出版2010.6<FG1-J468>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 01146535

特別支援の「子ども理解」 : よさが生きる教育サポート

特別支援の「子ども理解」 : よさが生きる教育サポート
紙図書
太田俊己, 高倉誠一, 中坪晃一 監修, 日本生活中心教育研究会 編著ケーアンドエイチ2012.2<FG1-L98>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 00836967 00664431 01078511

特別支援学校新学習指導要領ポイントと授業づくり 平成21年版 特別支援教育 知的障害・発達障害

特別支援学校新学習指導要領ポイントと授業づくり 平成21年版 特別支援教育 知的障害・発達障害
紙図書
太田俊己, 木村宣孝 編著東洋館出版社2010.6<FG1-J408>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 01053904

発達障害児らの今と明日のハッピーを支える

発達障害児らの今と明日のハッピーを支える
紙図書
日本特殊教育学会北海道自主シンポジウムグループ 編著, 太田俊己 監修福村出版2010.9<FG6-J115>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00294970 00912565

特別支援教育の実践ガイド : 新学習指導要領対応 3

特別支援教育の実践ガイド : 新学習指導要領対応 3
紙図書
太田俊己 編明治図書出版2010.6<FG1-J469>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 01146617

知的障害教育総論 (放送大学教材)

知的障害教育総論 (放送大学教材)
紙図書障害者向け資料あり
太田俊己, 宮崎英憲 編著放送大学教育振興会2010.3<FG6-J83>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 00912571

ニーズに取り組む個への教育支援づくり : 一人ひとりの思いを大切にした学校生活づくり (子ども主体・生活中心の教育シリーズ)

ニーズに取り組む個への教育支援づくり : 一人ひとりの思いを大切にした学校生活づくり (子ども主体・生活中心の教育シリーズ)
紙図書
太田俊己 監修, 千葉大学教育学部附属養護学校 著ケーアンドエイチ2006.2<FG1-J560>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 00304853

発達障害の教育支援法 (放送大学教材 ; 2006)

発達障害の教育支援法 (放送大学教材 ; 2006)
紙図書
太田俊己, 中坪晃一, 宮崎英憲 編著放送大学教育振興会2006.3<FG1-H507>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 00664431 00912571

授業が変わる単元が変わる : ニーズに応える特別支援教育・授業づくりのすべて (子ども主体・生活中心の教育シリーズ)

授業が変わる単元が変わる : ニーズに応える特別支援教育・授業づくりのすべて (子ども主体・生活中心の教育シリーズ)
紙図書
太田俊己 監修, 千葉大学教育学部附属養護学校 著ケーアンドエイチ2005.2<FG1-J559>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 00304853

支援案の書き方・個別の支援計画 : ニーズに応える特別支援教育 (子ども主体・生活中心の教育シリーズ)

支援案の書き方・個別の支援計画 : ニーズに応える特別支援教育 (子ども主体・生活中心の教育シリーズ)
紙図書
太田俊己 監修, 千葉大学教育学部附属養護学校 著ケーアンドエイチ2004.2<FG1-J558>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 00304853

ものづくり学校生活づくり : つくる・遊ぶ・楽しむ・食べる (子ども主体・生活中心の教育シリーズ)

ものづくり学校生活づくり : つくる・遊ぶ・楽しむ・食べる (子ども主体・生活中心の教育シリーズ)
紙図書
太田俊己 監修, 千葉大学教育学部附属養護学校 著ケーアンドエイチ2003.2<FG1-J557>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 00304853

障害児教育指導法 (放送大学教材 ; 2002)

障害児教育指導法 (放送大学教材 ; 2002)
紙図書
太田俊己, 中坪晃一, 宮崎英憲 編著放送大学教育振興会2002.9<FG1-H95>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912565 00664431 00912571
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