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福岡発!資質・能力が育つ理科学習指導の展開と評価 : 若さあふれる理科教師のチャレンジ授業
福岡発!資質・能力が育つ理科学習指導の展開と評価 : 若さあふれる理科教師のチャレンジ授業
紙
図書
鳴川哲也 監修, 日置光久, 猿田祐嗣, 谷友雄 編著
ぎょうせい
2020.5
<FC89-M75>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
001259189 00804477
01050890
00921752
論理的思考に基づいた科学的表現力に関する研究 : TIMSS及びPISA調査の分析を中心に
論理的思考に基づいた科学的表現力に関する研究 : TIMSS及びPISA調査の分析を中心に
紙
図書
猿田祐嗣 著
東洋館出版社
2012.2
<FC89-J328>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01050890
思考と表現を一体化させる理科授業 : 自らの言葉で問いを設定して結論を導く子どもを育てる
思考と表現を一体化させる理科授業 : 自らの言葉で問いを設定して結論を導く子どもを育てる
紙
図書
猿田祐嗣, 中山迅 編著
東洋館出版社
2011.11
<FC89-J322>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01050890
00379135
理科及び数学に対する生徒の意識や態度の変容に関する追跡調査研究
理科及び数学に対する生徒の意識や態度の変容に関する追跡調査研究
紙
図書
猿田祐嗣, 国立教育政策研究所 [著]
[猿田祐嗣]
2006-2007
<Y151-H18500689>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
01050890
00843752
理科の「授業」をどうつくるか : 新しい理科授業論 (シリーズ・日本型理科教育 : nature and science ; 第4巻)
理科の「授業」をどうつくるか : 新しい理科授業論 (シリーズ・日本型理科教育 : nature and science ; 第4巻)
紙
図書
日置光久, 猿田祐嗣 編著
東洋館出版社
2007.4
<FC89-H235>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00804477
01050890
フィンランドの理科教育 : 高度な学びと教員養成
フィンランドの理科教育 : 高度な学びと教員養成
紙
図書
鈴木誠 編著, 池田文人, 猿田祐嗣, 永井かおり, 西島徹, 古屋光一 著
明石書店
2007.10
<FB75-J2>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00890683 01085558
01050890
01113500
キー・コンピテンシー : 国際標準の学力をめざして : OECD DeSeCo : コンピテンシーの定義と選択
キー・コンピテンシー : 国際標準の学力をめざして : OECD DeSeCo : コンピテンシーの定義と選択
紙
図書
ドミニク・S.ライチェン, ローラ・H.サルガニク 編著, 立田慶裕 監訳, 今西幸蔵, 岩崎久美子, 猿田祐嗣, 名取一好, 野村和, 平沢安政 訳
明石書店
2006.5
<FA25-H376>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01050883 01050887 00910816 00862289 00897924
01050890
理科における論理的表現力に関する経年変化研究
理科における論理的表現力に関する経年変化研究
紙
図書
猿田祐嗣, 国立教育政策研究所 [著]
[猿田祐嗣]
2003-2005
<Y151-H15300265>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
01050890
00843752
文章や図を用いて自然事象を説明する能力に関する分析的研究
文章や図を用いて自然事象を説明する能力に関する分析的研究
紙
図書
猿田, 祐嗣, 国立教育政策研究所
1998-2000
<Y151-H10480030>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
01050890
理科における到達度と表現能力との関連に関する分析的研究
理科における到達度と表現能力との関連に関する分析的研究
紙
図書
猿田, 祐嗣, 国立教育研究所
1996-1996
<Y151-H08680217>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
01050890
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