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初年次・導入教育を支える学習支援体制整備 : カリキュラム連携型学習スキル訓練を柱とする複合的学習支援の試み : 成果報告書

初年次・導入教育を支える学習支援体制整備 : カリキュラム連携型学習スキル訓練を柱とする複合的学習支援の試み : 成果報告書
紙図書
創価大学教育・学習活動支援センター2012.3<FD35-J277>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）01104495

Annual report

Annual report
紙雑誌
創価大学教育・学習活動支援センター 編創価大学教育・学習活動支援センター2005-2011<Z71-T862>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）01104495
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学生が協調的に作問可能なWBTシステム～ICTを活用した自律的学習の推進～報告書 : 平成19年度採択文部科学省現代的教育ニーズ取組支援プログラム(現代GP)

学生が協調的に作問可能なWBTシステム～ICTを活用した自律的学習の推進～報告書 : 平成19年度採択文部科学省現代的教育ニーズ取組支援プログラム(現代GP)
紙図書
創価大学教育・学習活動支援センターICT活用教育推進部2010.3<FD35-J162>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）01104495

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