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自律性を重視した言語教育における教師の役割一考察 : カザフ国立大学の言語教育を例に (第1部 コミュニケーション・教育のための日本語文法研究)
自律性を重視した言語教育における教師の役割一考察 : カザフ国立大学の言語教育を例に (第1部 コミュニケーション・教育のための日本語文法研究)
デジタル
文書・図像類
ショリナ, ダリヤグル
日本語コミュニケーション研究会
2015-03-20
日本語コミュニケーション研究論集
4
p.30-36
インターネットで読める
全国の図書館
著者標目
ショリナ, ダリヤグル
コミュニケーション能力養成を目指した総合日本語コースの計画案:Can-doを通した初級日本語シラパスの見直し(第1部 コミュニケーションのための日本語教育文法)
コミュニケーション能力養成を目指した総合日本語コースの計画案:Can-doを通した初級日本語シラパスの見直し(第1部 コミュニケーションのための日本語教育文法)
デジタル
文書・図像類
ショリナ, ダリヤグル
日本語コミュニケーション研究会
2012-11-30
日本語コミュニケーション研究論集
2
p.25-28
インターネットで読める
全国の図書館
著者標目
ショリナ, ダリヤグル
日本語・中国語・ロシア語・韓国語・カザフ語の引用表現に関する対照研究(第1部 コミュニケーションのための日本語教育文法)
日本語・中国語・ロシア語・韓国語・カザフ語の引用表現に関する対照研究(第1部 コミュニケーションのための日本語教育文法)
デジタル
文書・図像類
小野, 正樹, 李, 奇楠, 金, 玉任,
ショリナ, ダリヤグル
, 牧原, 功
日本語コミュニケーション研究会
2011-10-15
日本語コミュニケーション研究論集
1
p.39-48
インターネットで読める
全国の図書館
著者標目
小野, 正樹 李, 奇楠 金, 玉任
ショリナ, ダリヤグル
牧原, 功
国際日本研究
国際日本研究
紙
雑誌
筑波大学人文社会科学研究科国際日本研究専攻
2009-2020
<Z72-C763>
国立国会図書館
全国の図書館
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