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ふだん着の総合学習 : 四半世紀を生き抜いた「統合学習」の実践と理念
ふだん着の総合学習 : 四半世紀を生き抜いた「統合学習」の実践と理念
紙
図書
千葉県館山市立北条小学校, 早稲田大学人間総合研究センター 編著
第一法規出版
2000.10
<FC71-G356>
国立国会図書館
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著者標目
北条小学校 (館山市立)
早稲田大学人間総合研究センター
子どもの個性を生かす"ゆとりと充実"の実践
子どもの個性を生かす"ゆとりと充実"の実践
紙
デジタル
図書
障害者向け資料あり
館山市立北条小学校 著
東洋館出版社
1980.1
<FC51-449>
インターネットで読める
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著者標目
北条小学校 (館山市立)
実践ティーム・ティーチング
実践ティーム・ティーチング
紙
デジタル
図書
障害者向け資料あり
大野連太郎, 北条小学校 著
明治図書出版
1966
<374.1-O725z>
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件名
北条小学校 (館山市立)
学級経営
著者標目
大野, 連太郎, 1919-
北条小学校 (館山市立)
コア・カリキュラムの構成と展開 (カリキュラム・シリーズ ; 8)
コア・カリキュラムの構成と展開 (カリキュラム・シリーズ ; 8)
紙
デジタル
図書
障害者向け資料あり
北条小学校 編
誠文堂新光社
1949
<375-H736k>
インターネットで読める
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著者標目
北条小学校 (館山市立)
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