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領域研究の現在〈人間関係〉 (幼児教育 知の探究 ; 16)
領域研究の現在〈人間関係〉 (幼児教育 知の探究 ; 16)
紙
図書
友定啓子, 青木久子 著
萌文書林
2017.2
<FC32-L1020>
国立国会図書館
全国の図書館
子どもの心を支える : 保育力とは何か オンデマンド版 (keiso C books)
子どもの心を支える : 保育力とは何か オンデマンド版 (keiso C books)
紙
図書
村田陽子, 友定啓子 著
勁草書房
2015.6
<FC32-L747>
国立国会図書館
人間関係
人間関係
紙
図書
友定啓子, 青木久子著
萌文書林
2017.2
全国の図書館
保育の現在 : 学びの友と語る : 津守眞講演集
保育の現在 : 学びの友と語る : 津守眞講演集
紙
図書
津守眞 著, 入江礼子, 友定啓子 編
萌文書林
2013.5
<FC32-L120>
国立国会図書館
全国の図書館
保育内容人間関係 (新保育シリーズ)
保育内容人間関係 (新保育シリーズ)
紙
図書
友定啓子, 小田豊 編著
光生館
2008.12
<FC32-J239>
国立国会図書館
全国の図書館
よくわかる技術・家庭科「家庭分野」学習指導要領
よくわかる技術・家庭科「家庭分野」学習指導要領
紙
図書
生野晴美, 友定啓子, 長澤由喜子編著
開隆堂出版
2009.7
全国の図書館
保護者サポートシステム : もう一つの子育て支援
保護者サポートシステム : もう一つの子育て支援
紙
図書
友定啓子, 山口大学教育学部附属幼稚園 著
フレーベル館
2004.10
<FC32-H416>
国立国会図書館
全国の図書館
参加観察法による幼児期後期の笑いの発達的研究
参加観察法による幼児期後期の笑いの発達的研究
紙
図書
友定, 啓子, 山口大学
1995-1997
<Y151-H07680026>
国立国会図書館
子どもの心を支える : 保育力とは何か
子どもの心を支える : 保育力とは何か
紙
図書
村田陽子, 友定啓子 著
勁草書房
1999.4
<FC32-G549>
国立国会図書館
全国の図書館
幼稚園で育つ : 自由保育のおくりもの
幼稚園で育つ : 自由保育のおくりもの
紙
図書
友定啓子, 山口大学教育学部附属幼稚園 編著
ミネルヴァ書房
2002.3
<FC32-G1054>
国立国会図書館
全国の図書館
育児日記からの子ども学
育児日記からの子ども学
紙
図書
友定啓子 [ほか]編著
勁草書房
1996.11
<SB157-G25>
国立国会図書館
全国の図書館
幼児の笑いと発達
幼児の笑いと発達
紙
図書
障害者向け資料あり
友定啓子 著
勁草書房
1993.6
<SB157-E73>
国立国会図書館
全国の図書館
参加観察法による幼児期後期の笑いの発達的研究
参加観察法による幼児期後期の笑いの発達的研究
紙
図書
研究代表者 友定啓子
[友定啓子]
1999.3
全国の図書館
領域表現 改訂版
領域表現 改訂版
紙
図書
浜口順子編者代表
萌文書林
2008.9
全国の図書館
〈領域〉表現 (事例で学ぶ保育内容)
〈領域〉表現 (事例で学ぶ保育内容)
紙
図書
浜口順子 編者代表, 松井とし, 岩立京子 編, 砂上史子, 吉川はる奈, 宮里暁美, 仲明子, 友定啓子 著
萌文書林
2007.1
<FC32-H961>
国立国会図書館
全国の図書館
発達
発達
紙
デジタル
雑誌
児童書
ミネルヴァ書房
1980-
<Z7-1166>
国立国会図書館
全国の図書館
みんなのねがい
みんなのねがい
紙
デジタル
雑誌
全国障害者問題研究会出版部
1970-
<Z6-757>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
保育現象の文化論的展開 (人間現象としての保育研究 ; 3)
保育現象の文化論的展開 (人間現象としての保育研究 ; 3)
紙
デジタル
図書
障害者向け資料あり
本田和子, 津守真 共編, 入江礼子, 友定啓子, 角能清美 共著
光生館
1977.1
<FC32-431>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
初等教育資料
初等教育資料
紙
デジタル
雑誌
文部科学省教育課程課・幼児教育課 編
東洋館出版社
1950-
<Z7-370>
国立国会図書館
全国の図書館
幼児の教育 : 子ども学の源流を次世代につなぐ
幼児の教育 : 子ども学の源流を次世代につなぐ
紙
デジタル
雑誌
お茶の水女子大学『幼児の教育』編集委員会
1919-
<Z7-333>
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