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「ずれ」を追究する算数科授業の創造 : 共感的理解を通して
「ずれ」を追究する算数科授業の創造 : 共感的理解を通して
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図書
志水廣, 大下美津子 編, 竹原市立東野小学校 著
明治図書出版
2005.7
<FC88-H312>
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著者標目
志水, 広, 1952-
大下, 美津子
東野小学校 (竹原市立)
教育フォーラム
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紙
デジタル
雑誌
雑誌タイトル
日本人間教育学会 編
金子書房
1989-2023
<Z7-2489>
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