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教育時報
教育時報
紙
雑誌
総合初等教育研究所
編
文渓堂
[1968]-
<Z7-3345>
国立国会図書館
著者標目
総合初等教育研究所
教育セミナー研究紀要
教育セミナー研究紀要
紙
雑誌
総合初等教育研究所
[2013]-
<Z72-W787>
国立国会図書館
著者標目
総合初等教育研究所
小学校新学習指導要領改訂の要点 : 社会に開かれた教育課程の実現を通じて子供たちに必要な資質・能力の育成 : 学習指導要領改訂の方針と新旧対照表 (指導資料 ; PART33)
小学校新学習指導要領改訂の要点 : 社会に開かれた教育課程の実現を通じて子供たちに必要な資質・能力の育成 : 学習指導要領改訂の方針と新旧対照表 (指導資料 ; PART33)
紙
図書
総合初等教育研究所
企画・編集
文溪堂
2017.5
<FC42-L31>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
「計算の力」の習得に関する調査報告書 : 第4回調査2013年実施 (総教研・教育調査シリーズ)
「計算の力」の習得に関する調査報告書 : 第4回調査2013年実施 (総教研・教育調査シリーズ)
紙
図書
総合初等教育研究所
2015.2
<FC88-L133>
国立国会図書館
一般注記
調査研究:
総合初等教育研究所
著者標目
総合初等教育研究所
思考力・表現力を伸ばす : 新しい学習評価を生かした授業づくり
思考力・表現力を伸ばす : 新しい学習評価を生かした授業づくり
紙
図書
総合初等教育研究所
編著
文渓堂
2012.2
<FC52-J531>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
教育漢字の読み・書きの習得に関する調査と研究 : 第4回調査2013年実施 (総教研・教育調査シリーズ)
教育漢字の読み・書きの習得に関する調査と研究 : 第4回調査2013年実施 (総教研・教育調査シリーズ)
紙
図書
総合初等教育研究所
2014.11
<FC79-L18>
国立国会図書館
著者標目
総合初等教育研究所
言語力・活用力を伸ばす : 新しい授業づくりを目指して
言語力・活用力を伸ばす : 新しい授業づくりを目指して
紙
図書
総合初等教育研究所
編著
文溪堂
2010.2
<FC52-J291>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
小学校新学習指導要領改訂の要点 : 確かな学力を基盤とした「生きる力」の育成 : 学習指導要領改訂の方針と新旧対照表 (指導資料 ; pt.31)
小学校新学習指導要領改訂の要点 : 確かな学力を基盤とした「生きる力」の育成 : 学習指導要領改訂の方針と新旧対照表 (指導資料 ; pt.31)
紙
図書
総合初等教育研究所
企画・編集
文溪堂
2008.5
<FC42-J30>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
新教育課程に期待される学びと豊かな心の育成 : 「生きる力」が育つ学校教育の創造
新教育課程に期待される学びと豊かな心の育成 : 「生きる力」が育つ学校教育の創造
紙
図書
総合初等教育研究所
企画・編集
文溪堂
2008.2
<FC52-J45>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
理科についての基礎的知識・技能の習得に関する調査 : 2008年2~3月実施 (総教研・教育調査シリーズ)
理科についての基礎的知識・技能の習得に関する調査 : 2008年2~3月実施 (総教研・教育調査シリーズ)
紙
図書
総合初等教育研究所
2009.5
<FC89-J139>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
解説と記入方法Q&A : 小学校児童指導要録 (指導資料 ; part 32)
解説と記入方法Q&A : 小学校児童指導要録 (指導資料 ; part 32)
紙
図書
古川治 編著,
総合初等教育研究所
企画・編集, 梶田叡一 監修
文溪堂
2010.12
<FC7-J18>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
古川, 治, 1948-
総合初等教育研究所
梶田, 叡一, 1941-
学ぶ力を高め「豊かな学び」をつくる : 「生きる力」が育つ学校教育の創造
学ぶ力を高め「豊かな学び」をつくる : 「生きる力」が育つ学校教育の創造
紙
図書
総合初等教育研究所
企画・編集
文溪堂
2006.1
<FC71-H387>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
社会についての基礎的知識の習得に関する調査 : 2007年2~3月実施 (総教研・教育調査シリーズ)
社会についての基礎的知識の習得に関する調査 : 2007年2~3月実施 (総教研・教育調査シリーズ)
紙
図書
総合初等教育研究所
2008.3
<FC72-J17>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
教育漢字の読み・書きの習得に関する調査と研究 : 第3回調査2003年実施 (総教研・教育調査シリーズ)
教育漢字の読み・書きの習得に関する調査と研究 : 第3回調査2003年実施 (総教研・教育調査シリーズ)
紙
図書
総合初等教育研究所
調査研究
総合初等教育研究所
2005.1
<FC79-H15>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
小学校子どもがかがやく学級経営 : 責任と結果に自信がもてる : 教師の技実践事例135 (指導資料 ; pt.30)
小学校子どもがかがやく学級経営 : 責任と結果に自信がもてる : 教師の技実践事例135 (指導資料 ; pt.30)
紙
図書
総合初等教育研究所
企画・編集
文溪堂
2004.4
<FC5-H137>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
新しい教育課程の基準による「教育実践の実態調査報告書」 (総教研・教育調査シリーズ ; T1)
新しい教育課程の基準による「教育実践の実態調査報告書」 (総教研・教育調査シリーズ ; T1)
紙
図書
総合初等教育研究所
調査・研究
総合初等教育研究所
2004.9
<FC21-H78>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
「計算の力」の習得に関する調査報告書 : 第3回調査2005年実施 (総教研・教育調査シリーズ)
「計算の力」の習得に関する調査報告書 : 第3回調査2005年実施 (総教研・教育調査シリーズ)
紙
図書
総合初等教育研究所
2006.8
<FC88-H371>
国立国会図書館
著者標目
総合初等教育研究所
学習活動に即した具体的な評価規準 : 「小学校」生活・音楽・図画工作・家庭・体育 (指導資料 ; pt.29)
学習活動に即した具体的な評価規準 : 「小学校」生活・音楽・図画工作・家庭・体育 (指導資料 ; pt.29)
紙
図書
総合初等教育研究所
企画・編集
文溪堂
2003.4
<FC63-H119>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
具体的な評価基準と評価方法 : 「小学校」国語・社会・算数・理科 (指導資料 ; pt.28)
具体的な評価基準と評価方法 : 「小学校」国語・社会・算数・理科 (指導資料 ; pt.28)
紙
図書
総合初等教育研究所
企画・編集
文溪堂
2001.12
<FC63-G72>
国立国会図書館
著者標目
総合初等教育研究所
小学校児童指導要録解説と記入方法Q&A (指導資料 ; pt.27)
小学校児童指導要録解説と記入方法Q&A (指導資料 ; pt.27)
紙
図書
総合初等教育研究所
企画・編集
文溪堂
2001.8
<FC7-G33>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
総合初等教育研究所
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