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子どもが世界に触れる瞬間(とき) : 子どもが自分らしく創造する図画工作科の学びの豊かさ
子どもが世界に触れる瞬間(とき) : 子どもが自分らしく創造する図画工作科の学びの豊かさ
紙
図書
笠雷太 著
東洋館出版社
2020.8
<FC84-M45>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
001271863
「資質・能力」を育成する図工科授業モデル : 使える授業ベーシック研究会発 (小学校新学習指導要領のカリキュラム・マネジメント)
「資質・能力」を育成する図工科授業モデル : 使える授業ベーシック研究会発 (小学校新学習指導要領のカリキュラム・マネジメント)
紙
図書
笠雷太 編著
学事出版
2017.3
<FC84-L72>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
001271863
00218255
教科のプロが教える「深い学び」をうむ授業づくりの極意 : 筑波大学附属小10人の先生から学ぶ主体的・対話的で深い学びの授業とは?
教科のプロが教える「深い学び」をうむ授業づくりの極意 : 筑波大学附属小10人の先生から学ぶ主体的・対話的で深い学びの授業とは?
紙
図書
二瓶弘行, 笠雷太, 梅澤真一, 横山みどり, 山本良和, 平川譲, 鷲見辰美, 荒井和枝, 髙倉弘光, 加藤宣行 著
東洋館出版社
2017.8
<FC52-L661>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00418434
001271863
01208097
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