本文に飛ぶ

年 〜
年

検索結果 59 件

家庭科授業の理論と実践 : 持続可能な生活をつくる (シリーズ新時代の学びを創る ; 9)

家庭科授業の理論と実践 : 持続可能な生活をつくる (シリーズ新時代の学びを創る ; 9)
紙図書
大本久美子 編著あいり出版2020.1<FC92-M12>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001343175 00127496 00899501 00401402

特別支援教育の授業の理論と実践 : 合理的配慮からユニバーサルデザインの授業づくりへ 通常学校編 (シリーズ新時代の学びを創る ; 12)

特別支援教育の授業の理論と実践 : 合理的配慮からユニバーサルデザインの授業づくりへ 通常学校編 (シリーズ新時代の学びを創る ; 12)
紙図書
冨永光昭, 須田正信, 山本晃, 西山健, 平賀健太郎, 長澤洋信, 藤井梓, 平沼源志 編著あいり出版2018.4<FG1-L630>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00899501 01100751 00977664 00127496 00401402

理科指導の理論と実践 (シリーズ新時代の学びを創る ; 5)

理科指導の理論と実践 (シリーズ新時代の学びを創る ; 5)
紙図書
石川聡子 編著あいり出版2017.8<FC89-L165>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00855711 00127496 00899501 00401402

新しい特別活動の指導原理

新しい特別活動の指導原理
紙図書
山﨑英則, 南本長穂 編著ミネルヴァ書房2017.2<FC61-L128>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00127496 00103661

図画工作・美術科理論と実践 : 新しい表現と鑑賞の授業づくりのために (シリーズ新時代の学びを創る ; 7)

図画工作・美術科理論と実践 : 新しい表現と鑑賞の授業づくりのために (シリーズ新時代の学びを創る ; 7)
紙図書
池永真義 編著あいり出版2016.6<FC84-L55>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001203393 00127496 00899501 00401402

教科教育のフロンティア : インクルーシブ教育をめざして (シリーズ新時代の学びを創る ; 1)

教科教育のフロンティア : インクルーシブ教育をめざして (シリーズ新時代の学びを創る ; 1)
紙図書
冨永光昭, 木原俊行, 池永真義 編著あいり出版2015.4<FC52-L343>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00899501 00401402 001203393 00127496

社会科授業の理論と実践 : ユニバーサルデザインによる授業づくり (シリーズ新時代の学びを創る ; 3)

社会科授業の理論と実践 : ユニバーサルデザインによる授業づくり (シリーズ新時代の学びを創る ; 3)
紙図書
伊藤敏雄, 峯明秀 編著あいり出版2016.12<FC72-L147>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00190779 01241804 00127496 00899501 00401402

英語科・外国語活動の理論と実践 : グローバル時代に生きる子どもたちの育成のために (シリーズ新時代の学びを創る ; 10)

英語科・外国語活動の理論と実践 : グローバル時代に生きる子どもたちの育成のために (シリーズ新時代の学びを創る ; 10)
紙図書
吉田晴世, 加賀田哲也, 泉惠美子 編著あいり出版2015.5<FC95-L129>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00988222 00801211 01228250 00127496 00899501 00401402

大学の生き残りと再生 : その手がかりを求めて (現場と結ぶ教職シリーズ ; 18)

大学の生き残りと再生 : その手がかりを求めて (現場と結ぶ教職シリーズ ; 18)
紙図書
山﨑英則 編著あいり出版2013.9<FD4-L84>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00127496

音楽科授業の理論と実践 : 生成の原理による授業の展開 (シリーズ新時代の学びを創る ; 6)

音楽科授業の理論と実践 : 生成の原理による授業の展開 (シリーズ新時代の学びを創る ; 6)
紙図書
小島律子 編著あいり出版2015.4<FC85-L24>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00398415 00127496 00899501 00401402

迷惑なひと・ことは教育の救世主 : 事例から学ぶ教育の方法論 (現場と結ぶ教職シリーズ ; 19)

迷惑なひと・ことは教育の救世主 : 事例から学ぶ教育の方法論 (現場と結ぶ教職シリーズ ; 19)
紙図書
山﨑英則 編著あいり出版2013.7<FA38-L28>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00127496

教師の仕事と求められる力量 : 新たな時代への対応と教師研究の知見から (現場と結ぶ教職シリーズ ; 17)

教師の仕事と求められる力量 : 新たな時代への対応と教師研究の知見から (現場と結ぶ教職シリーズ ; 17)
紙図書
高谷哲也 編著あいり出版2011.4<FC21-J185>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01231655 01194157 00127496

西洋の教育の歴史を知る : 子どもと教師と学校をみつめて (現場と結ぶ教職シリーズ ; 3)

西洋の教育の歴史を知る : 子どもと教師と学校をみつめて (現場と結ぶ教職シリーズ ; 3)
紙図書
勝山吉章 編著, 江頭智宏, 中村勝美, 乙須翼 著あいり出版2011.4<FB63-J7>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00382710 01231725 01231734 01231735 01194157 00127496

教えることをどう学ぶか : 若い教師の学びを創る教育方法学の挑戦 (現場と結ぶ教職シリーズ ; 4)

教えることをどう学ぶか : 若い教師の学びを創る教育方法学の挑戦 (現場と結ぶ教職シリーズ ; 4)
紙図書
石川英志 編著あいり出版2011.3<FC21-J184>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00759712 01194157 00127496

子どもの心に語りかける表現教育 : 多様なアプローチと発想を探る (現場と結ぶ教職シリーズ ; 20)

子どもの心に語りかける表現教育 : 多様なアプローチと発想を探る (現場と結ぶ教職シリーズ ; 20)
紙図書
鈴木幹雄, 長谷川哲哉 編著あいり出版2012.3<FC84-J88>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00864935 01029657 01194157 00127496

教育制度と教育の経営 : 学校-家庭-地域をめぐる教育の営み (現場と結ぶ教職シリーズ ; 5)

教育制度と教育の経営 : 学校-家庭-地域をめぐる教育の営み (現場と結ぶ教職シリーズ ; 5)
紙図書
諏訪英広, 福本昌之 編著あいり出版2011.11<FB31-J17>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01159286 00800447 01194157 00127496

西洋の教育の歴史 (シリーズ現代の教職 ; 3)

西洋の教育の歴史 (シリーズ現代の教職 ; 3)
紙図書
山崎英則 編著ミネルヴァ書房2010.2<FB63-J4>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00127496

「偉人伝」、にはない人生 : これまでのあゆみこれからのあゆみ

「偉人伝」、にはない人生 : これまでのあゆみこれからのあゆみ
紙図書
山崎英則 編著あいり出版2010.3<GK13-J552>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00127496

相談援助技術の発見 : 社会福祉援助技術の視点 (新社会福祉講座)

相談援助技術の発見 : 社会福祉援助技術の視点 (新社会福祉講座)
紙図書
杉本一義, 中山愈, 山崎英則, 石野敏夫 監修, 石野敏夫 編著あいり出版2009.4<EG41-J198>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00074364 00197073 00127496 00355858

人間学から福祉学を発見する (新社会福祉講座 ; 特別編)

人間学から福祉学を発見する (新社会福祉講座 ; 特別編)
紙図書
杉本一義 監修, 山崎英則 編著あいり出版2009.9<EG21-J195>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00074364 00127496
RSS