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敬天愛人 : 何のために人は学ぶのか : 「教えて褒める」学校づくり
敬天愛人 : 何のために人は学ぶのか : 「教えて褒める」学校づくり
紙
図書
小林幸雄 著
丸善書店岡山シンフォニービル店出版サービスセンター
2019.3
<F9-M41>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00710663
理科「言語活動の充実」事例
理科「言語活動の充実」事例
紙
図書
小林幸雄, 大野木一雄 編著
明治図書出版
2010.1
<FC89-J229>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00710663
01119074
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学4年生
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学4年生
紙
図書
谷元忍 編著, 岡田健治, 小林幸雄 監修
明治図書出版
2010.5
<FC15-J63>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01119066 00739636
00710663
「読み書き算」の確実な習得を図るシステム 小学2年生
「読み書き算」の確実な習得を図るシステム 小学2年生
紙
図書
小林幸雄, 白石周二 編著
明治図書出版
2010.1
<FC76-J222>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00710663
01125931
「読み書き算」の確実な習得を図るシステム 小学4年生
「読み書き算」の確実な習得を図るシステム 小学4年生
紙
図書
小林幸雄, 尾崎文雄 編著
明治図書出版
2010.1
<FC76-J214>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00710663
01125930
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学5年生
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学5年生
紙
図書
川中朋子 編著, 岡田健治, 小林幸雄 監修
明治図書出版
2010.5
<FC15-J64>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01204115 00739636
00710663
「読み書き算」の確実な習得を図るシステム 小学1年生
「読み書き算」の確実な習得を図るシステム 小学1年生
紙
図書
小林幸雄, 岸本勝義 編著
明治図書出版
2010.1
<FC76-J221>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00710663
00966966
「教えて考えさせる」理科授業の改革
「教えて考えさせる」理科授業の改革
紙
図書
小林幸雄 著
明治図書出版
2009.7
<FC89-J181>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00710663
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学1年生
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学1年生
紙
図書
石田原作 編著, 岡田健治, 小林幸雄 監修
明治図書出版
2010.5
<FC15-J60>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01215085 00739636
00710663
「読み書き算」の確実な習得を図るシステム 小学3年生
「読み書き算」の確実な習得を図るシステム 小学3年生
紙
図書
小林幸雄, 川中朋子 編著
明治図書出版
2010.1
<FC76-J223>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00710663
01204115
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学2年生
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学2年生
紙
図書
岸本勝義 編著, 岡田健治, 小林幸雄 監修
明治図書出版
2010.5
<FC15-J61>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00966966 00739636
00710663
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学3年生
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学3年生
紙
図書
坂西理之 編著, 岡田健治, 小林幸雄 監修
明治図書出版
2010.5
<FC15-J62>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01215088 00739636
00710663
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学6年生
学級通信で親を味方につけるアイデア 小学6年生
紙
図書
白石周二 編著, 岡田健治, 小林幸雄 監修
明治図書出版
2010.5
<FC15-J65>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01125931 00739636
00710663
子どもの発言を引き出す基本技 : 算数科
子どもの発言を引き出す基本技 : 算数科
紙
図書
岡田健治, 小林幸雄 監修, 松尾英樹 編, 向山洋一教育実践原理原則研究会 著
明治図書出版
2007.9
<FC88-J12>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00739636
00710663
01119079 00416698
逆転現象が起きる理科発問づくりのコツ
逆転現象が起きる理科発問づくりのコツ
紙
図書
小林幸雄 著
明治図書出版
2008.5
<FC89-J59>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00710663
理科の授業はこう変わる (到達度を明確にした一時間の授業開発 ; 4)
理科の授業はこう変わる (到達度を明確にした一時間の授業開発 ; 4)
紙
図書
小林幸雄 編著
明治図書出版
2008.3
<FC89-J49>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00710663
子どもの心が育つ学級づくりの原理原則 中学年 (子どもの心が育つ学級づくりの原理原則シリーズ ; 2)
子どもの心が育つ学級づくりの原理原則 中学年 (子どもの心が育つ学級づくりの原理原則シリーズ ; 2)
紙
図書
白石周二 編, 向山洋一教育実践原理原則研究会 著
明治図書出版
2007.11
<FC5-J23>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01125931 00416698 00739636
00710663
子どもの発言を引き出す基本技 : 社会科
子どもの発言を引き出す基本技 : 社会科
紙
図書
岡田健治, 小林幸雄 監修, 藤本康雄 編, 向山洋一教育実践原理原則研究会 著
明治図書出版
2007.9
<FC72-J5>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00739636
00710663
01119075 00416698
子どもへの対応技術の解明 下巻 (授業力アップへの挑戦 ; 2)
子どもへの対応技術の解明 下巻 (授業力アップへの挑戦 ; 2)
紙
図書
小林幸雄 著
明治図書出版
2006.3
<FC52-H453>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00710663
理科の学習意欲の向上を図る (理科で育てる新しい学力 ; 3)
理科の学習意欲の向上を図る (理科で育てる新しい学力 ; 3)
紙
図書
小林幸雄 編著
明治図書出版
2008.12
<FC89-J123>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00710663
00182948
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