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地域の学校を貫く研究的実践の文化づくりと授業改善 : 犬山市授業研究会2012年度の成果 (協同教育実践資料 ; 20)

地域の学校を貫く研究的実践の文化づくりと授業改善 : 犬山市授業研究会2012年度の成果 (協同教育実践資料 ; 20)
紙図書
犬山市授業研究会 著, 杉江修治, 水谷茂 監修一粒書房2013.9<FC52-L144>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00262868 01164327 01164326

子どもの確かな学びづくりと教師の協同 : 犬山市授業研究会2011年度の成果 (協同教育実践資料 ; 17)

子どもの確かな学びづくりと教師の協同 : 犬山市授業研究会2011年度の成果 (協同教育実践資料 ; 17)
紙図書
犬山市授業研究会 著, 杉江修治, 水谷茂 監修一粒書房2012.8<FC52-L12>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）01164326 00262868 01164327

すべての子どもの高まりを促す協同の学びの追求 : 犬山市授業研究会2010年度の成果 (協同教育実践資料 ; 14)

すべての子どもの高まりを促す協同の学びの追求 : 犬山市授業研究会2010年度の成果 (協同教育実践資料 ; 14)
紙図書
犬山市授業研究会 著, 杉江修治, 水谷茂 監修一粒書房2011.6<FC52-J567>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）01164326 00262868 01164327

単元見通し学習への挑戦 : 子どもの主体的な学びを促す「学びのマップ作り」 (協同教育実践資料 ; 15)

単元見通し学習への挑戦 : 子どもの主体的な学びを促す「学びのマップ作り」 (協同教育実践資料 ; 15)
紙図書
[犬山市授業研究会]犬山市立城東小学校5年生学年教師グループ 著, 杉江修治, 水谷茂 監修一粒書房2011.11<FC88-J488>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）01164326 00262868 01164327

教師力を高める教師の協同 : 犬山市授業研究会2009年度の成果 (協同教育実践資料 ; 11)

教師力を高める教師の協同 : 犬山市授業研究会2009年度の成果 (協同教育実践資料 ; 11)
紙図書
犬山市授業研究会 著, 杉江修治, 水谷茂 監修一粒書房2010.7<FC52-J404>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）01164326 00262868 01164327

授業を変える研究的実践の文化の中で : 犬山市授業研究会2008年度の成果 (協同教育実践資料 ; 10)

授業を変える研究的実践の文化の中で : 犬山市授業研究会2008年度の成果 (協同教育実践資料 ; 10)
紙図書
犬山市授業研究会 著, 杉江修治, 水谷茂 監修日本協同教育学会2009.8<FC52-J326>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）01164326 00262868 01164327

犬山がめざす学力の追究 : 犬山市授業研究会2007年度の成果 (協同教育実践資料 ; 7)

犬山がめざす学力の追究 : 犬山市授業研究会2007年度の成果 (協同教育実践資料 ; 7)
紙図書
犬山市授業研究会 著, 杉江修治, 水谷茂 監修日本協同教育学会2008.10<FC52-J216>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）01164326 00262868 01164327

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