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インクルーシブ保育論 第2版 (MINERVAはじめて学ぶ保育 ; 9)

インクルーシブ保育論 第2版 (MINERVAはじめて学ぶ保育 ; 9)
紙図書
伊丹昌一 編著ミネルヴァ書房2022.2<FG1-M295>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01192198 00680313 00844391

インクルーシブ保育論 (MINERVAはじめて学ぶ保育 ; 9)

インクルーシブ保育論 (MINERVAはじめて学ぶ保育 ; 9)
紙図書
伊丹昌一 編著ミネルヴァ書房2017.9<FG1-L546>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01192198 00680313 00844391

合理的配慮の視点でつくる!特別支援教育の授業づくり&指導案作成ガイド

合理的配慮の視点でつくる!特別支援教育の授業づくり&指導案作成ガイド
紙図書
須田正信, 伊丹昌一 編著明治図書出版2014.9<FG1-L194>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01100751 01192198

「気づき」からの支援スタートブック : 幼児の困難サインを上手にキャッチする

「気づき」からの支援スタートブック : 幼児の困難サインを上手にキャッチする
紙図書
伊丹昌一 編著, 閑喜美史 著明治図書出版2012.11<FC32-J1252>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01192198 01064558

高校で学ぶ発達障がいのある生徒のための共感からはじまる「わかる」授業づくり

高校で学ぶ発達障がいのある生徒のための共感からはじまる「わかる」授業づくり
紙図書
小田浩伸, 伊丹昌一 監修, 大阪府教育委員会 編著ジアース教育新社2012.8<FG6-L5>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01192194 01192198 00267551

基礎からはじめるインクルーシブ教育の実践 : ともに学びともに育つ

基礎からはじめるインクルーシブ教育の実践 : ともに学びともに育つ
紙図書
須田正信, 伊丹昌一, 中村忠雄 編著明治図書出版2011.7<FG1-J618>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01100751 01192198 00674247

基礎からわかる特別支援教育とアセスメント : 行動観察,情報収集,心理検査,チェックリストの事例付き解説

基礎からわかる特別支援教育とアセスメント : 行動観察,情報収集,心理検査,チェックリストの事例付き解説
紙図書
須田正信 編著, 小田浩伸, 大谷博俊, 伊丹昌一 著明治図書出版2009.9<FG1-J325>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01100751 01192194 01192195 01192198

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