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On infusing disability studies into the general curriculum [microform] : on point-- brief discussions of critical issues in urban education / Phil Ferguson
On infusing disability studies into the general curriculum [microform] : on point-- brief discussions of critical issues in urban education / Phil Ferguson
マイクロ
図書
2001
<YCA-ED 1.310/2:458737>
国立国会図書館
On transition services for youth with disabilities [microform] : point on-- brief discussions of critical issues in urban education / Rick Blumberg & Philip M. Ferguson
On transition services for youth with disabilities [microform] : point on-- brief discussions of critical issues in urban education / Rick Blumberg & Philip M. Ferguson
マイクロ
図書
1999
<YCA-ED 1.310/2:437472>
国立国会図書館
Strengthening the linkages between schools and families of children with disabilities [microform] / Philip M. Ferguson, Jane Squires (OSSC bulletin ; vol. 41, no. 4, summer 1998)
Strengthening the linkages between schools and families of children with disabilities [microform] / Philip M. Ferguson, Jane Squires (OSSC bulletin ; vol. 41, no. 4, summer 1998)
マイクロ
図書
1998
<YCA-ED 1.310/2:420960>
国立国会図書館
Building capacity for change [microform] : a final report / principal investigators, Dianne L.
Ferguson, Philip M.
Ferguson
Building capacity for change [microform] : a final report / principal investigators, Dianne L. Ferguson, Philip M. Ferguson
マイクロ
図書
1996
<YCA-ED 1.310/2:400631>
国立国会図書館
Interpreting disability : a qualitative reader : pbk
Interpreting disability : a qualitative reader : pbk
紙
図書
Philip M. Ferguson, Dianne L. Ferguson, Steven J. Taylor, editors
Teachers College Press
c1992
全国の図書館
著者標目
Ferguson, Philip M.
Ferguson, Dianne Taylor, Stev...
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