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理科の見方・考え方を働かせて学びを深める理科の授業づくり : 理科好きの子どもを育てる小学校理科
理科の見方・考え方を働かせて学びを深める理科の授業づくり : 理科好きの子どもを育てる小学校理科
紙
図書
日置光久, 星野昌治, 船尾聖, 関根正弘 編著
大日本図書
2020.2
<FC89-M57>
国立国会図書館
全国の図書館
アクティブ・ラーニングによる理科の授業づくり : 理科好きの子どもを育てる小学校理科
アクティブ・ラーニングによる理科の授業づくり : 理科好きの子どもを育てる小学校理科
紙
図書
日置光久, 星野昌治, 船尾聖 編著
大日本図書
2016.5
<FC89-L123>
国立国会図書館
全国の図書館
ワンペーパー学校経営 : A4・1枚で伝える課題別実例75 (教職研修総合特集)
ワンペーパー学校経営 : A4・1枚で伝える課題別実例75 (教職研修総合特集)
紙
図書
星野昌治 編
教育開発研究所
2011.5
<FC1-J173>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校理科授業で役立つ学習チェックのミニ技法
小学校理科授業で役立つ学習チェックのミニ技法
紙
図書
星野昌治 編
明治図書出版
2011.8
<FC89-J345>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校理科授業づくりの技法 : 理科好きの子どもを育てる
小学校理科授業づくりの技法 : 理科好きの子どもを育てる
紙
図書
星野昌治, 船尾聖 編著
大日本図書
2013.6
<FC89-L56>
国立国会図書館
全国の図書館
新しい小学校理科・授業づくりと教材研究
新しい小学校理科・授業づくりと教材研究
紙
図書
星野昌治 編著
東洋館出版社
2009.9
<FC89-J157>
国立国会図書館
全国の図書館
理数教育充実への戦略 ([教職研修総合特集]. 新教育課程の授業戦略 ; no.2)
理数教育充実への戦略 ([教職研修総合特集]. 新教育課程の授業戦略 ; no.2)
紙
図書
星野昌治, 廣田敬一 編
教育開発研究所
2009.3
<FC87-J23>
国立国会図書館
全国の図書館
理科実践事例集 : 小学校新学習指導要領の授業 3年4年 (教育技術mook)
理科実践事例集 : 小学校新学習指導要領の授業 3年4年 (教育技術mook)
紙
図書
村山哲哉, 星野昌治 編・著
小学館
2009.3
<FC89-J92>
国立国会図書館
全国の図書館
サイエンスカフェ@グリーンヒル寺田
サイエンスカフェ@グリーンヒル寺田
デジタル
文書・図像類
藤田, 貢崇, 平田, 美鶴, 星野, 善晴, FUJITA, Mitsutaka, HIRATA, Mizuru,
HOSHINO, Yoshiharu
法政大学多摩研究報告編集委員会
2018-10-30
法政大学多摩研究報告
33
p.i-ii
全国の図書館
著者標目
藤田, 貢崇 平田, 美鶴 星野, 善晴 FUJITA, Mitsutaka HIRATA, Mizuru
HOSHINO, Yoshiharu
小学校理科授業参観・公開授業のモデルプラン
小学校理科授業参観・公開授業のモデルプラン
紙
図書
星野昌治 編
明治図書出版
2005.8
<FC89-H165>
国立国会図書館
全国の図書館
サイエンスカフェ@グリーンヒル寺田(II)
サイエンスカフェ@グリーンヒル寺田(II)
デジタル
文書・図像類
藤田, 貢崇, 片畑, 智子, 星野, 善晴, 髙野, 結司, 奥田, 治之, FUJITA, Mitsutaka, KATAHATA, Tomoko,
HOSHINO, Yoshiharu
, TAKANO, Yuji, OKUDA, Haruyuki
法政大学多摩研究報告編集委員会
2019-10-30
法政大学多摩研究報告
34
p.i-iv
全国の図書館
著者標目
...TAHATA, Tomoko
HOSHINO, Yoshiharu
TAKANO, Yuji OKUDA, Haruyuki
「子ども」はどう考えているか : とらえやすい自然認識と科学概念 (シリーズ・日本型理科教育 : nature and science ; 第2巻)
「子ども」はどう考えているか : とらえやすい自然認識と科学概念 (シリーズ・日本型理科教育 : nature and science ; 第2巻)
紙
図書
日置光久, 星野昌治 編著
東洋館出版社
2007.4
<FC89-H233>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校理科基礎・基本定着の指導技法 (新授業づくり選書 ; 25)
小学校理科基礎・基本定着の指導技法 (新授業づくり選書 ; 25)
紙
図書
星野昌治 編
明治図書出版
2004.2
<FC89-H66>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校理科発展学習の指導技法 (新授業づくり選書 ; 26)
小学校理科発展学習の指導技法 (新授業づくり選書 ; 26)
紙
図書
星野昌治 編
明治図書出版
2004.2
<FC89-H67>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校理科指導と評価一体化の授業展開 (新授業づくり選書 ; 34)
小学校理科指導と評価一体化の授業展開 (新授業づくり選書 ; 34)
紙
図書
星野昌治 編
明治図書出版
2004.10
<FC89-H104>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校理科5・6年全単元の絶対評価 : 評価の実際と子どもへの支援
小学校理科5・6年全単元の絶対評価 : 評価の実際と子どもへの支援
紙
図書
星野昌治 編
明治図書出版
2002.10
<FC89-H3>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校理科3・4年全単元の絶対評価 : 評価の実際と子どもへの支援
小学校理科3・4年全単元の絶対評価 : 評価の実際と子どもへの支援
紙
図書
星野昌治 編
明治図書出版
2002.10
<FC89-H2>
国立国会図書館
全国の図書館
自然体験学習の展開と支援の方法 (総合的学習の展開 ; 3)
自然体験学習の展開と支援の方法 (総合的学習の展開 ; 3)
紙
図書
星野昌治 編
明治図書出版
2000.12
<FC89-G199>
国立国会図書館
全国の図書館
八ケ岳刻(とき)の箱庭
八ケ岳刻(とき)の箱庭
紙
図書
星野吉晴 写真・文
信濃毎日新聞社
2022.4
<KC726-M1368>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校新学習指導要領Q&A : 解説と展開 理科編
小学校新学習指導要領Q&A : 解説と展開 理科編
紙
図書
奥井智久, 星野昌治 編
教育出版
1999.7
<FC42-G31>
国立国会図書館
全国の図書館
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