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Differenzierender Unterricht in der Grundschule : Anregungen aus dem "Tempelhofer Projekt" für die Praxis / [der Bericht wurde von Helene Buschbeck verfasst]. (BMBW-Werkstaatberichte ; 18)

Differenzierender Unterricht in der Grundschule : Anregungen aus dem "Tempelhofer Projekt" für die Praxis / [der Bericht wurde von Helene Buschbeck verfasst]. (BMBW-Werkstaatberichte ; 18)
紙図書
Bundesminister für Bildung u. Wissenschaft1979.<FC51-125>
国立国会図書館
  • LCCLA724

Gelernt haben wir nicht viel : Porträt e. Schule im Hinblick auf Bildung u. Demokratie : Gutachten / Hans Christoph Berg, unter Mitarb. von Hartwig Ritter. 1. Aufl. (Demokratisierung und Mitwirkung im Bildungswesen Schwedens und der Bundesrepublik Deutschland ; Bd. 5)

Gelernt haben wir nicht viel : Porträt e. Schule im Hinblick auf Bildung u. Demokratie : Gutachten / Hans Christoph Berg, unter Mitarb. von Hartwig Ritter. 1. Aufl. (Demokratisierung und Mitwirkung im Bildungswesen Schwedens und der Bundesrepublik Deutschland ; Bd. 5)
紙図書
Westermann1976.<FB67-95>
国立国会図書館
  • LCCLA724

Brennpunkt Gesamtschule : Perspektiven der Schultheorie und Bildungspolitik

Brennpunkt Gesamtschule : Perspektiven der Schultheorie und Bildungspolitik
紙図書
Hans-G. RolffJuventa Verlag1979
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  • LCCLA724

Kritische Stichwörter zur Gesamtschule

Kritische Stichwörter zur Gesamtschule
紙図書
Christoph Edelhoff, Ekkehart Mittelberg (Hrsg.)Fink1979
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  • LCCLA724

Beurteilen in der Grundeschule

Beurteilen in der Grundeschule
紙図書
Herausgeber, Dietmar Bolscho, Christine Schwarzer ; Mitautoren, Dieter Dumke ... [et al.]Urban und Schwarzenberg1979
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  • LCCLA724

Gelernt haben wir nicht viel : Porträt einer Schule im Hinblick auf Bildung und Demokratie : Gutachten 1. Aufl

Gelernt haben wir nicht viel : Porträt einer Schule im Hinblick auf Bildung und Demokratie : Gutachten 1. Aufl
紙図書
Hans Christoph Berg ; unter Mitarbeit von Hartwig RitterWestermann1976
全国の図書館
  • LCCLA724

Strukturorientierung im Unterricht : Schwerpunkt Grundschule : Unterrichtsprobleme, Unterrichtsvorschläge, Studienanregungen

Strukturorientierung im Unterricht : Schwerpunkt Grundschule : Unterrichtsprobleme, Unterrichtsvorschläge, Studienanregungen
紙図書
von Rudolf MückeKlinkhardt1975
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  • LCCLA724

Werden und Wesen der Grundschule : Ein geschichtlicher und systematisch-pädagogischer, Beitrag zur Klärung ihrer Theorie

Werden und Wesen der Grundschule : Ein geschichtlicher und systematisch-pädagogischer, Beitrag zur Klärung ihrer Theorie
紙図書
Anton MenkeDeutscher Fachschriften1970
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  • LCCLA724

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