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検索結果 60 件

Interpersonal regulation of learning and motivation : methodological advances : pbk

Interpersonal regulation of learning and motivation : methodological advances : pbk
紙図書
edited by Simone Volet, Marja VaurasRoutledge2013
全国の図書館
  • LCCLB1084

Social network theory and educational change : pbk

Social network theory and educational change : pbk
紙図書
edited by Alan J. DalyHarvard Education Pressc2010
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  • LCCLB1084

Interaktionsanalysen in pädagogischer Absicht / Rainer Kokemohr, Winfried Marotzki (Hrsg.). (Interaktion und Lebenslauf ; Bd. 1)

Interaktionsanalysen in pädagogischer Absicht / Rainer Kokemohr, Winfried Marotzki (Hrsg.). (Interaktion und Lebenslauf ; Bd. 1)
紙図書
P. Langc1985.<FC52-A2>
国立国会図書館
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Tribes : a new way of learning and being together

Tribes : a new way of learning and being together
紙図書
by Jeanne Gibbs ; in collaboration with Teachers and Administrators ExtraordinaireCenter Source Systemsc1995
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  • LCCLB1084

Interaction in the classroom 2nd ed.

Interaction in the classroom 2nd ed.
紙図書
Sara DelamontRoutledge1990
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Aggression in the schools : bullies and whipping boys / Dan Olweus. (The Series in clinical and community psychology)

Aggression in the schools : bullies and whipping boys / Dan Olweus. (The Series in clinical and community psychology)
紙図書
Hemisphere Pub. Corp.c1978.<FA35-86>
国立国会図書館
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Erziehungsstile und Lehrerverhalten in der neueren deutschen Forschung / herausgegeben von Berthold Gerner. 1. Aufl. (Wege der Forschung ; Bd. 408)

Erziehungsstile und Lehrerverhalten in der neueren deutschen Forschung / herausgegeben von Berthold Gerner. 1. Aufl. (Wege der Forschung ; Bd. 408)
紙図書
Wissenschaftliche Buchgesellschaft, [Abt. Verl].1976.<FC52-A9>
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  • LCCLB1084

Das Planspiel als gruppendynamische Methode ausserschulischer politischer Bildung : Versuch e. adressatenspezif. Methodenbewertung / Rolf Prim, Herbert Reckmann. (Gruppenpädagogik, Gruppendynamik ; 18)

Das Planspiel als gruppendynamische Methode ausserschulischer politischer Bildung : Versuch e. adressatenspezif. Methodenbewertung / Rolf Prim, Herbert Reckmann. (Gruppenpädagogik, Gruppendynamik ; 18)
紙図書
Quelle und Meyer1975.<A16-329>
国立国会図書館
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Communication in education: a rhetoric of schooling and learning [by] Gerald M. Phillips, David E. Butt [and] Nancy J. Metzger. With a foreword by Donald J. Arnstine.

Communication in education: a rhetoric of schooling and learning [by] Gerald M. Phillips, David E. Butt [and] Nancy J. Metzger. With a foreword by Donald J. Arnstine.
紙図書
Holt, Rinehart and Winston[1974]<FA71-5>
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Exercise leader interaction analysis of ACSM rehabilitative exercise specialist candidates

Exercise leader interaction analysis of ACSM rehabilitative exercise specialist candidates
マイクロ図書
by Sherri RobertsMicroform Publications, College of Human Development and Rerformance, University of Oregon1986]
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  • LCCLB1084 GV361

Verhalten im Systemkontext : zum Begriff des sozialen Epigramms : diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts 1. Aufl

Verhalten im Systemkontext : zum Begriff des sozialen Epigramms : diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts 1. Aufl
紙図書
Jürgen MarkowitzSuhrkamp1986
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  • LCCLB1084

Muster und Institution : Untersuchungen zur schulischen Kommunikation

Muster und Institution : Untersuchungen zur schulischen Kommunikation
紙図書
Konrad Ehlich, Jochen RehbeinG. Narrc1986
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Social interaction in educational settings. Edited by Albert H. Yee.

Social interaction in educational settings. Edited by Albert H. Yee.
紙図書
Prentice-Hall[1971]<FA31-9>
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Developing attitude toward learning, or, SMATS "n" SMUTS pbk. 2nd ed

Developing attitude toward learning, or, SMATS "n" SMUTS pbk. 2nd ed
紙図書
Robert F. Mager ; [illustrator, Duane Bibby]Pitman Management and Trainingc1984
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Student expectations and dyadic interactions with physical education teachers of third-grade children

Student expectations and dyadic interactions with physical education teachers of third-grade children
マイクロ図書
by Susan B. JohnsonMicroform Publications, College of Human Development and Rerformance, University of Oregon1984]
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  • LCCLB1084 GV361

Pygmalion grows up : studies in the expectation communication process

Pygmalion grows up : studies in the expectation communication process
紙図書
Harris M. Cooper, Thomas L. GoodLongmanc1983
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  • LCCLB1084

Interaktionsanalysen in pädagogischer Absicht

Interaktionsanalysen in pädagogischer Absicht
紙図書
Rainer Kokemohr, Winfried Marotzki (Hrsg.)P. Langc1985
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Interaction in the classroom 2nd ed.

Interaction in the classroom 2nd ed.
紙図書
Sara DelamontMethuen1983
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  • LCCLB1084

Aktivierung von Gruppenprozessen Bd. 1 Bd. 2

Aktivierung von Gruppenprozessen Bd. 1 Bd. 2
紙図書
Ernst Meyer, Alexander Weber (Hrsg.)Schöninghc1981-c1982
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  • LCCLB1084

Verhalten im sozialen Kontext 3. unveränd. Aufl.

Verhalten im sozialen Kontext 3. unveränd. Aufl.
紙図書
von Horst Nickel, Kurt Heller und Walter Neubauer ; unter Mitwirkung von Dieter Dumke und Bernhard Rosemann ; und Mitarbeit von Hans-Jörg Fenner ... [et al.]Klett1980, c1976
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  • LCCLB1051 LB1084
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