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ドイツの学力調査と汎用的能力に着目した授業のクオリティ・マネジメント : 公益財団法人大幸財団平成30年度人文・社会科学系学術研究助成研究成果報告書
ドイツの学力調査と汎用的能力に着目した授業のクオリティ・マネジメント : 公益財団法人大幸財団平成30年度人文・社会科学系学術研究助成研究成果報告書
紙
図書
原田信之
2020.3
<FB67-M4>
国立国会図書館
全国の図書館
社会的な見方・考え方の基礎を育成するドイツの幼児・初等教育カリキュラム : 時間教材で社会的な見方・考え方の基礎を育成する幼少トランジション・カリキュラム開発のための予備的研究 (名古屋市立大学特別研究奨励費研究成果報告書 ; 平成30年度)
社会的な見方・考え方の基礎を育成するドイツの幼児・初等教育カリキュラム : 時間教材で社会的な見方・考え方の基礎を育成する幼少トランジション・カリキュラム開発のための予備的研究 (名古屋市立大学特別研究奨励費研究成果報告書 ; 平成30年度)
紙
図書
原田信之
研究代表者
原田信之
2019.3
<FC75-M42>
国立国会図書館
ドイツの就学前・初等教育プログラム : 社会的な見方・考え方の基礎を育成するための幼少トランジション・コンピテンシーに関する予備的研究 (名古屋市立大学特別研究奨励費研究成果報告書 ; 平成29年度)
ドイツの就学前・初等教育プログラム : 社会的な見方・考え方の基礎を育成するための幼少トランジション・コンピテンシーに関する予備的研究 (名古屋市立大学特別研究奨励費研究成果報告書 ; 平成29年度)
紙
図書
原田信之
研究代表者
原田信之
2018.3
<FC32-M619>
国立国会図書館
ドイツの幼児教育カリキュラム : 時間教材で歴史認識の基礎を育成する幼小トランジション・カリキュラム開発のための予備的研究 (名古屋市立大学特別研究奨励費研究成果報告書 ; 平成28年度)
ドイツの幼児教育カリキュラム : 時間教材で歴史認識の基礎を育成する幼小トランジション・カリキュラム開発のための予備的研究 (名古屋市立大学特別研究奨励費研究成果報告書 ; 平成28年度)
紙
図書
原田信之
研究代表者
原田信之
2017.3
<FC32-M620>
国立国会図書館
事実教授のカリキュラム改革史研究 : ドイツのバーデン・ヴュルテンベルク州を対象に
事実教授のカリキュラム改革史研究 : ドイツのバーデン・ヴュルテンベルク州を対象に
紙
博士論文
原田信之
[著]
[
原田信之
]
[2007]
<UT51-2008-A716>
国立国会図書館
南西諸島における豪族伝説の調査研究
南西諸島における豪族伝説の調査研究
紙
図書
原田信之
, 新見公立短期大学 [著]
[
原田信之
]
2004-2006
<Y151-H16520122>
国立国会図書館
学級を「学びの共同体 (ラーニング・コミュニティ)」にするための協同学習
学級を「学びの共同体 (ラーニング・コミュニティ)」にするための協同学習
紙
図書
研究代表者
原田信之
原田信之
2010.3
全国の図書館
「学びの共同体 (ラーニング・コミュニティ)」づくりのための授業技法モデルの解説
「学びの共同体 (ラーニング・コミュニティ)」づくりのための授業技法モデルの解説
紙
図書
研究代表者
原田信之
原田信之
2009.3
全国の図書館
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