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昭和女子大学大学院言語教育・コミュニケーション研究

昭和女子大学大学院言語教育・コミュニケーション研究
紙雑誌
昭和女子大学[2006]-<Z71-P765>
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  • 一般注記3集以降の編者: 昭和女子大学大学院文学研究科言語教育・コミュニケーション専攻
  • 出版事項（最新）昭和女子大学大学院文学研究科言語教育・コミュニケーション専攻
  • 出版表示等に関する注記3集以降の出版者: 昭和女子大学大学院文学研究科言語教育・コミュニケーション専攻
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児童英語学習者のスピーキングに対する不安抑制の研究 ―3 つのタスクに焦点を置いて―

児童英語学習者のスピーキングに対する不安抑制の研究 ―3 つのタスクに焦点を置いて―
デジタル文書・図像類
諏訪まりの昭和女子大学大学院文学研究科 言語教育・コミュニケーション専攻2024-03-01昭和女子大学大学院 言語教育・コミュニケーション研究18p.15-
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中国人日本語学習者におけるコソアの誤用と協働的活動による習得の可能性

中国人日本語学習者におけるコソアの誤用と協働的活動による習得の可能性
デジタル文書・図像類
LONG ZANYU昭和女子大学大学院文学研究科 言語教育・コミュニケーション専攻2024-03-01昭和女子大学大学院 言語教育・コミュニケーション研究18p.19-
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自己申請課題報告書題目

自己申請課題報告書題目
デジタル文書・図像類
昭和女子大学大学院文学研究科 言語教育・コミュニケーション専攻2024-03-01昭和女子大学大学院 言語教育・コミュニケーション研究18p.23-
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高校1 年生を対象とした英語受容語彙の効果的な 指導についての提言 ― 高1 ギャップの緩和を求めて ―

高校1 年生を対象とした英語受容語彙の効果的な 指導についての提言 ― 高1 ギャップの緩和を求めて ―
デジタル文書・図像類
植松 茉里絵昭和女子大学大学院文学研究科 言語教育・コミュニケーション専攻2024-03-01昭和女子大学大学院 言語教育・コミュニケーション研究18p.21-
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The Effects of Digital Game-Based Vocabulary Learning on EFL

The Effects of Digital Game-Based Vocabulary Learning on EFL
デジタル文書・図像類
コウ アンキ昭和女子大学大学院文学研究科 言語教育・コミュニケーション専攻2024-03-01昭和女子大学大学院 言語教育・コミュニケーション研究18p.16-
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「メモに基づくピーキング指導」が「即興力」育成に及ぼす効果の検証

「メモに基づくピーキング指導」が「即興力」育成に及ぼす効果の検証
デジタル文書・図像類
吉澤孝幸昭和女子大学大学院文学研究科 言語教育・コミュニケーション専攻2024-03-01昭和女子大学大学院 言語教育・コミュニケーション研究18p.22-
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中国人日本語学習者の複合動詞習得に関する一考察 －複合動詞「〜こむ」を対象に－

中国人日本語学習者の複合動詞習得に関する一考察 －複合動詞「〜こむ」を対象に－
デジタル文書・図像類
郭 宇婷昭和女子大学大学院文学研究科 言語教育・コミュニケーション専攻2024-03-01昭和女子大学大学院 言語教育・コミュニケーション研究18p.17-
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中国人日本語学習者の格助詞「に」の誤りに対するリキャストの効果 －学習者の既有知識と個人差に着目して－

中国人日本語学習者の格助詞「に」の誤りに対するリキャストの効果 －学習者の既有知識と個人差に着目して－
デジタル文書・図像類
方 億昭和女子大学大学院文学研究科 言語教育・コミュニケーション専攻2024-03-01昭和女子大学大学院 言語教育・コミュニケーション研究18p.18-
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日中におけるリーディング活動の比較 ―初級英語学習者向け教科書を中心に―

日中におけるリーディング活動の比較 ―初級英語学習者向け教科書を中心に―
デジタル文書・図像類
オウ テイ昭和女子大学大学院文学研究科 言語教育・コミュニケーション専攻2024-03-01昭和女子大学大学院 言語教育・コミュニケーション研究18p.20-
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修士論文梗概

修士論文梗概
デジタル文書・図像類
昭和女子大学大学院文学研究科 言語教育・コミュニケーション専攻2023-03-01昭和女子大学大学院 言語教育・コミュニケーション研究17p.59-63
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