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Atlas historique de Kyoto : analyse spatiale des systèmes de mémoire d'une ville, de son architecture et de son paysage urbain / sous la direction de Nicolas Fiévé ; préface de Jacques Gernet.

Atlas historique de Kyoto : analyse spatiale des systèmes de mémoire d'une ville, de son architecture et de son paysage urbain / sous la direction de Nicolas Fiévé ; préface de Jacques Gernet.
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Les Éditions de l'amateur/Organisation des nations unies pour l'éducation, la science et la culturec2008.<YP51-B249>
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Conférence générale [electronic resource] : documents envoyés jusqu'au 17 août 2007 = General conference : documents sent up until 17 August 2007.

Conférence générale [electronic resource] : documents envoyés jusqu'au 17 août 2007 = General conference : documents sent up until 17 August 2007.
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United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization = Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture[2007]<YH245-B594>
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Unité de la paix et des nouvelles dimensions de la sécurité, Département pour la paix, les droits de l'homme, la démocratie et la tolérance, Secteur des sciences humaines et sociales.

Unité de la paix et des nouvelles dimensions de la sécurité, Département pour la paix, les droits de l'homme, la démocratie et la tolérance, Secteur des sciences humaines et sociales.
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Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture1999.<Y522-2001-3>
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Projet de programme et de budget, 1998-1999 : Conférence générale, Vingt-neuvième session, Paris 1997.

Projet de programme et de budget, 1998-1999 : Conférence générale, Vingt-neuvième session, Paris 1997.
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Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture1997.<Y522-OR.2-(29)>
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Symposium international des insécurités partielles a la sécurité globale, actes Maison de l'UNESCO, 12-14 juin 1996.

Symposium international des insécurités partielles a la sécurité globale, actes Maison de l'UNESCO, 12-14 juin 1996.
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Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture1997.<Y522-1997-4>
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Orientations devant guider la mise en [&]oeuvre de la Convention du patrimoine mondial / Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture, Comité intergouvernemental pour la protection du patrimoine mondial culturel et naturel.

Orientations devant guider la mise en [&]oeuvre de la Convention du patrimoine mondial / Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture, Comité intergouvernemental pour la protection du patrimoine mondial culturel et naturel.
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Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture, Centre du patrimoine mondial1999.<Y522-1999-29>
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Brèves descriptions des sites inscrits sur la Liste du patrimoine mondial : UNESCO, 1972, Convention concernant la protection du patrimoine mondial, culturel et naturel.

Brèves descriptions des sites inscrits sur la Liste du patrimoine mondial : UNESCO, 1972, Convention concernant la protection du patrimoine mondial, culturel et naturel.
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Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture, Centre du patrimoine mondial1999.<Y522-1999-31>
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Recontre des civilisations : conflict ou dialogue? : réflexions issues du forum international, pour la solidarité contre l'intolérance, pour un dialogue des cultures, Tbilissi, Géorgie 13-15 juillet 1995 / Andrey Grachev, Vladimir Lomeiko.

Recontre des civilisations : conflict ou dialogue? : réflexions issues du forum international, pour la solidarité contre l'intolérance, pour un dialogue des cultures, Tbilissi, Géorgie 13-15 juillet 1995 / Andrey Grachev, Vladimir Lomeiko.
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Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture1996.<Y522-1998-24>
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Introduction générale aux sciences et techniques de l'information et de la documentation / Claire Guinchat...[et al.].

Introduction générale aux sciences et techniques de l'information et de la documentation / Claire Guinchat...[et al.].
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Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture1990.<Y522-2000-2>
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Les civilisations dans le regard de l'autre II : actes du colloque international Paris, 30 janvier 2003 : organisé conjointement par l'UNESCO et l'École pratique des hautes études (EPHE) dans le cadre du Programme mondial des Nations Unies pour le dialoque entre les civilisations

Les civilisations dans le regard de l'autre II : actes du colloque international Paris, 30 janvier 2003 : organisé conjointement par l'UNESCO et l'École pratique des hautes études (EPHE) dans le cadre du Programme mondial des Nations Unies pour le dialoque entre les civilisations
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Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culturec2003
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Le sens de l'autre : stratégies, réseaux et cultures en situation interculturelle / Dominique Desjeux.

Le sens de l'autre : stratégies, réseaux et cultures en situation interculturelle / Dominique Desjeux.
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Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture1991.<Y522-2002-11>
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Stratégies éducatives pour les petits Etats insulaires / David Atchoarena. (Principes de la planification de l'éducation ; 44)

Stratégies éducatives pour les petits Etats insulaires / David Atchoarena. (Principes de la planification de l'éducation ; 44)
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Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture, Institut international de planification de l'éducation1993.<Y522-1993-25>
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Bibliotheca Alexandrina : programme architectural et reglement du concours / etabli par Jean-Jean-Pierre Clavel et Jan Meisnner.

Bibliotheca Alexandrina : programme architectural et reglement du concours / etabli par Jean-Jean-Pierre Clavel et Jan Meisnner.
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Organisation des Nations Unies pour l'education, la science et la culture1988.<Y522-1991-9>
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Science, technologie et developpement endogene en Afrique-CASTAFRICA II : rapport de la conference et analyse des tendances, problems et perspectives. (Etudes et documents de politique scientifiqsue : no. 69)

Science, technologie et developpement endogene en Afrique-CASTAFRICA II : rapport de la conference et analyse des tendances, problems et perspectives. (Etudes et documents de politique scientifiqsue : no. 69)
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Organisation des Nations Unies pour l'education, la science et la culture1988.<Y522-SER.34-69>
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L'approche modulaire dans l'enseignement technique.

L'approche modulaire dans l'enseignement technique.
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Organisation des Nations Unies pour l'education, la science et la culture1988.<Y522-1990-32>
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Tachkent a deux mille ans / G. Pougatchenkova, et al.

Tachkent a deux mille ans / G. Pougatchenkova, et al.
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Organisation des Nations Unies pour l'education, la science et la culture1983.<Y522-1987-21>
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Bulgarie : trois capitales anciennes : Pliska, Preslav, Tirnovo / par Magdalina Strantcheva.

Bulgarie : trois capitales anciennes : Pliska, Preslav, Tirnovo / par Magdalina Strantcheva.
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Organisation des Nations Unies pour l'education, la science et la culture1981.<Y522-1987-22>
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Carte de la répartition mondiale des régions arides : notice explicative. (Notes techniques du MAB ; 7)

Carte de la répartition mondiale des régions arides : notice explicative. (Notes techniques du MAB ; 7)
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Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture1979.<Y522-2000-34>
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La réserve de biosphère de Luki (Mayombe, Zaïre) : patrimoine floristique et faunique en péril

La réserve de biosphère de Luki (Mayombe, Zaïre) : patrimoine floristique et faunique en péril
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Geneviève Pendje, Baya ki Malanda ; sous la direction de Matuka David KabalaOrganisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture1992
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Atelier de formation des techniciens et planificateurs en charge de la conservation des sites naturels et pour les leaders des communautés paysannes

Atelier de formation des techniciens et planificateurs en charge de la conservation des sites naturels et pour les leaders des communautés paysannes
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directeurs de la publication, Jacques Sénéchal, Jean Diamouangana, Matuka Kabala ; DGRST/MESSRS, PNUD, UNESCO-Comité du patrimoine mondialOrganisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture1991
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