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実感としての他者との「つながり」
実感としての他者との「つながり」
デジタル
博士論文
藤井, 真樹
Kyoto University
2017-01-23
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全国の図書館
件名
実感としての「つながり」 ノエシス的行為者 メタノエシス的つながり 身体-交流的態勢 あいだ
エピソード記述
共にある"ことを目指す特別支援教育 -関係論から発達障碍概念を問い直す-
共にある"ことを目指す特別支援教育 -関係論から発達障碍概念を問い直す-
デジタル
博士論文
勝浦, 眞仁
Kyoto University
2014-07-23
インターネットで読める
全国の図書館
件名
特別支援教育 発達障碍 共にある 関与・観察と
エピソード記述
特別支援教育支援員(学校ボランティア)
「個別の教育支援計画」の作成・活用と連携についての研究 : 特別支援学校における現状調査と連携事例
「個別の教育支援計画」の作成・活用と連携についての研究 : 特別支援学校における現状調査と連携事例
デジタル
文書・図像類
全国の図書館
件名
個別の教育支援計画 作成・活用 連携
エピソード記述
相互主体性
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